0
벚꽃망령◆h8Wq4lbSKM
(Nq0HFpHY1w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:23:58
_ - - _
_ - ~ ~-_
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ニ ニ-
-ニ -=-
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_― _,. -‐ T  ̄ T ‐- .,,_ -二
ニ=- i_,.-‐‐―‐―‐‐-.、i ―_
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― |.| .:::::..,. | | 二
_二 | |、..;:::;;:::;:::::::::.,| | _二
二_ | | ヾ:::;:::::::;:::::/| | _二
二- | | `ー、;;:-" | | -二
二_ | |. i:;'i .| | _二
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ニ=- | |' .,,. `| | ―_
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-=- i~`'ー。`ニニニニニ"'''"~i -ニ-
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ニ ニ-
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캐릭터 시트 : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UN7wkWl8-SQWDHSYr2nCZbKN4THadMZpzwdXTsswraY/edit?usp=sharing
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- 프문 세계관의 아방가르드한 영향을 받고 있습니다. 세계관이 아예 일치한단 의미는 아님.
- 완벽하게 비정기 불규칙 연재
- 싸우지 말 것. 서로 부드럽게 말하도록 합시다. 안 그러면 걍 연재 안 함.
- PC(캐릭터)의 뒤에는 PL(사람)이 있습니다. 존중해주시되 둘이 다름을 이해해주세요.
- 1000의 경우는 지나치게 개인적인 내용은 어장주에 의해 거부될 가능성이 있습니다.
- 1000으로 다이스 조작 관련 (하2, 리롤, 강탈 등) 권한을 횟수제로 얻을 수 있지만, 잡담판의 경우는 무시될지도 모릅니다.
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0 : https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597048263
1 : https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597048265
2 : https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597048269
3 : https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597048276
4 : https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597048283
186
나카소네 미오리네(3학년-천재)
(hXQbZCV1Ag)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:49:26
아니, 재미 없거든...?!
187
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:49:28
"... 그래서 그 연구자라는 사람과 접촉해야한다는 소리로군."
"비합리적인데."
188
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:49:38
"모르는거냐고 당신, 인과관계 다 파악했다면서."
"그런데도 모른다는 건, 흐으으음......"
189
메리(1학년-우아)
(MS9Hu.4xEo)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:49:45
"......?"
"그게 무슨?"
190
노엘(1학년-골단)
(q3nE7FtMWg)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:49:52
"그런데."
"변칙계체의 모습은 보통 어떤가요?"
"평균값을 잡을수 없을 정도로 다양한가요?"
191
마운틴 쟈키 (2학년-냉정)
(aa5mfAOG9w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:05
"...광매사 아저씨, 아는 거 의외로 너무 없지않아...?"
192
링크(1학년-천재)
(ZBggfoHxd2)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:14
"몰루..."
'아니 모르는 거냐고?! 단서도 부족한데...'
193
벚꽃망령◆h8Wq4lbSKM
(Nq0HFpHY1w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:20
-―━━━―-
/:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i\
|:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:|
|:i:i:i/ ̄ ̄ ○  ̄ ̄\:i:i:|
∨二ニ=--------=ニ二∨ 변칙개체는 생명체가 아닐수도 있다는건가?
__r':T^<:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i>'⌒l/Y
/:::::|〈j| ( ・`iΤ¨¨'i ・ ) lj〉|::ト、
. /:::::::::人_| ー‐'〈___.. ー‐" |_人}_人
{__:::::::::::; ` ´ ..,:::://〈
人_::::::::\::八 , ------ 、 /:::::/::::|l:::\
/::|::::|:::::::::::::\::\ /::/::::::::ノ∨l::::\
/::::::人:::``~、、:::\:::≧=--=≦::/::::: .'´ / | ::::::::\
. /:::::::::::\::``~、、:``~、、:::::::::::{:/::::::::::::::::/ 八::::::::::::/,
___/::::::::::::::::::::::Y::::∨ ∧:: ̄ ̄ ̄ ̄{Ο ̄ ̄ ̄:/ o /::::::::::::::/::::〉
/:::::::::::-、::::::::\:::::::::|:::::::∨ ∧ ::::::::::::::::: |:::::::::::::::::: / ,/::::::::::::::/:: /
|::/::::/⌒\::::l:::::: |:::::::: ∨ ∧:::::::::::::::: |:::::::::::::::::/ o/::::::::::::::/:: ∧
|:::::/:::::::::::::::: \::::: |::::::::::: ∨/∧:::::::::::::::!::::::::::::::/\,/::::::::::::::::::: /::∧
|:::::::::::::::::::::::::::::::::``~;、、 ::::_∨/∧::::::::::::|::Ο::::/ o/::::::::::::::::::::::::::/::∧
. 八::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ ̄`丶、>、 \:::::|::::::: / ,/::::::::::::::::::::::::::::::::/::∧
\::::::::::::::::::::::::::/ - 、 〉::\ \!:::: / ,/::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/::∧
≦::::::::::::::::::::::::::::チ ̄l:| ̄ ̄`|:| ‐<::::::::::::::::::::::jノ'
フ::::::::::::::::::::::::::Z l:| !:!  ̄i!ヽ::::::く
´Z::::::::/::::::i{:::::::ア {i リ __ j |::::ト ヽ
イ::::::/:::::::::i!::::::7 ´ ̄ ` ー=ア 、 Ⅵ リ `ヾ
ノ':::/::::::::::::リ::/ 近カ ̄T f`ー |:i
リ:/:::::::::::::::::::| ` ̄ 迩ヶ リ}
从::::/  ̄ヽ:::! i |
}:::::| う { l:i ヽ ! 작동시키면 사람을 죽이는 선풍기라던가도 있지.
ハ::::ヽ |:! ー ン '
ノイ:::\ ' ′ 대체로 사물 혹은 공간 혹은 건물... 변칙개체의 기준은 터무니없이 다양하다.
V:::::::フ ー== =ァ /
リ:::::::| , `j ′ 분류 기준상 외계인도 변칙개체로 분류할 수 있고.
イ::::::;ハ ヽ , ; ′
ノ':::::リ ` __ ' , ′'
从 ‐- /
i r‐  ̄
へ / ′
/ V l /
l´ ヽ | /、
-‐/ | \ ! / \
194
후지사와미 유키코 (3학년 - 황금)
(0PbWiLcZto)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:23
@ 뭘 말하는건지 모른다라는 점이라.
>>179
"후훗…."
@ 쓰담.
195
나카소네 미오리네(3학년-천재)
(hXQbZCV1Ag)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:43
아이 씨...
그러다 내 키도 변칙개체 취급을 하시겠어?
@?
196
오키타 소지(2학년-인내)
(Oa23qKUb/g)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:49
"사람을죽이는 선풍기라니...."
197
나루카미 키린(일)[1학년-골단]
(NhExmuhu.A)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:54
"뭐로 넣기엔, 너무 많구나"
198
아마미야 렌(2학년-냉정)
(mL8W2Im3ws)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:50:58
"... 외계인 실존하는 거였어?"
@어이
199
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:03
"허어어어어.... 과연, 복잡하구마안-"
200
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:11
"섹터 우르인지 오른인지 그 곳도 변칙개체의 일종이라는 것인가."
201
벚꽃망령◆h8Wq4lbSKM
(Nq0HFpHY1w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:18
_, ‐ °  ̄ `ヽ
- ' フ ヽ.\
。 °/' / ∧ {\ ヽ、
/ // / /-、\' l∠ハ ヽ ヽ 평균값이라는건....
/ / / {匚-┬(ヘ l弖式,ヤ,. ヽヽ
{ / / l 「リ.; l| ヽ`”(:・:) `) ヘヘ
\_ / ,、 ./ l l |, ; ;┘|-┬= 。=〃り!ゃ、 `、
{ / l .' { lハ.ゝ- ´ ゙ `゚uソl/':.\ ゚'、
i! レl /l |ヽハ ,.-...‐ 八.. `..-...、 ヘ
{ ∨.ハ ∨ヽ` /`.、ヽ.. .. .. ヽ '.\
| {....人〈..丿⇔.、 /ト,.. ...、 ..`丶 .. .', ; - 、___.,
/..| ヽ'_.\ /ュ}≧≡≦彑‐┐、.\.. .. .. ..从 . 、 \
..。. . ゚.. .. .. lハ \三ぇ/,ニム。,。,。,。,。,。弌ハ..ヾ. )ヽ ///.. .. ..\ \
。.‐.´..,.、... .. .. ..λム, \ニ三{ト.、 _.,.jムr ,==--ァ/. .. .. .. ...`.、 \
- /.. .. 。. .. ..|;ニゃヘ `ミ三-。 ` '´ .i三ユ,==ィム,.. 、、 .. .. '., `、
/.. 。 / . . . ..|;「`ーミ三ハ三/ ri´ :、 /'¨,ィ三三三三=} .. .ヽ \.. / ,゚
.. / /.. . .┌ ^¨`'' " `マハ三'三トュr.:.:‐:.、 (三三レ'三= _,‐}.. .. 冫‐'´,. く
.、 /.. ../┌゙ `ヤ -ニニ|クn 小 イ三三=/イ, ,ィ三/.. /y.,.イ ヽ ゚、
' .. ./ ,.:ワ `'ミ=ニ|.:.:.:`-.':i三三=/,ィニ三={.. . l. ( ヽ.ノ、 ヽ.\
l ...,' /.. `r' _.,..。。、 ,。ノミミュ、.:.:.:ハ三=,/'ィr=ニ=-’.. 。’ ̄ ̄ ) ハ
, . l ,.. .,、-彳,ィ三三リrλ_ rィ大ーLニ(rニニニ=-// _..。'/ ノ
ヽ.ⅱ..(.lニ./r三三fハニリ三三=-三三三三三三=-/( 。°, ―― ' °
「ハニ=彡マニミ三'_}ニ=Ξ-z三三三三三三=-/==ュ. 、 (
jニヤ三fニ'ニ| {-三三三ニ/.:.:\-=三三三=-/三ニ/::} ⌒
, ノ!__
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, ノj':::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ`,.ィ
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l::::::::::::::::::::::ヽ r {~}! }!≧:::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ`
ヽ:::::zl!==-" ';: { | } ミ::::::::::::::::::::::::::::::::::::i`
/:::::::| { } ,ィ"¨_ `i:::::::ア^ 、::::::::|
/ l::::::::l 乂 ィ" r 炒,′ {:::{´/ l::::::::ヽ
l l::::::l _、zz ゙ }::} 〉 l::::::ヘ` 유생물과 무생물의 평균값은 뭐라고 해야하나?
} ';::::l r 炒 彡 ' l::::::::lj!
从ム`' | , rマ::::::::::| 반생물? 아, 정확힌 혼합적인 변칙개체가 없는것도 아니니 아이러니하군.
. ヘ l _ ゙,l }:::::::::::、
ヘ  ̄ ,, / W:::::::ム
ヘ 、 _ア ,イ 从W
ヽ , , ∠ ‘,
‘,' ,゙,, ∠ ‘, __
` 、_,. ィ .l _、‐''" V
ヘ l _、‐''" V
`:、j _、‐''" V
ノイ _ -= ''''<
/ _ ィ " ∨
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// ヽ
// .... :. ヽ
// .::::::::.. :::. ヘ
/ ,' .:::::::::::: :::::. ヘ
/ i .::::::::::::::::|:::::|:::. ',
/ l .::::::::::::::::::|:::::|:::::. i
202
나오에[3학년 냉정]
(UOrumsvInE)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:26
>>193 "그렇다면 우리가 할일은 변칙개체의 정체를 확인하는거겠군요."
203
단마 바쿠(1학년-수라)
(VpKxybaBR2)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:33
"드디어 파워스톤 지르코늄 건강목걸이가"
204
티르(1학년) [갈망,천재]
(4K5LxAGNx.)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:35
"...크리쳐 계통..?"
205
마운틴 쟈키 (2학년-냉정)
(aa5mfAOG9w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:46
"그치만 지난번에 무슨 파괴 어쩌구 하는 단체도 있다고 했던것 같은데...
아무튼 변칙개체를 파괴할 방법이 있는 거 아닌가...?"
206
메리(1학년-우아)
(MS9Hu.4xEo)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:49
"만화경 속 풍경처럼, 천차만별..."
207
이타치(3학년-인내)
(SxQ7.cvhOw)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:50
"갑자기 복잡해졌군. 해결책이.."
208
노엘(1학년-골단)
(q3nE7FtMWg)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:54
"상식적으로 생각해보면."
"약을 변칙개채로 만들었다는걸 공표할 리도 없으니."
"엄브렐러 사의 최고 기밀 시설중 하나에 있지 않을까요."@생각합니다.
209
후지사와미 유키코 (3학년 - 황금)
(0PbWiLcZto)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:51:55
"중점은 기원과 원리를 알 수 없는 것, 인가요."
210
벚꽃망령◆h8Wq4lbSKM
(Nq0HFpHY1w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:52:18
_,,.. ..,,_
''" />- ミ
/ /.:´ {ヽ‘,
.: ,′ .い`、
/ ′ :} :}: `、
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{ :| ∧. ; ., い
} :| { :|: / ‘, /.,:゙ :| :}
; l ! :| _、-''" 'イ |: | , 그 섹터 우르인가 하는곳도?
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,′ } l { `、 .`‘, /  ̄ :} } |
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} l {:. ∧. 〈/ / .,'/ :l',
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/ / l . { ,'} ./ :l| ‘,
/ / :l { た「 ; | l }
/ ./ :l { └くニ- _ .r┴| l } :}
′ / / :l: { ´''~ ,,_ニニ| |:;
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ヽ:::::zl!==-" ';: { | } ミ::::::::::::::::::::::::::::::::::::i`
/:::::::| { } ,ィ"¨_ `i:::::::ア^ 、::::::::|
/ l::::::::l 乂 ィ" r 炒,′ {:::{´/ l::::::::ヽ 섹터 울르다. 뭐 다른 곳에선 다르게 부르겠지만.
l l::::::l _、zz ゙ }::} 〉 l::::::ヘ`
} ';::::l r 炒 彡 ' l::::::::lj! 해당 현상이 발생하는 지역 전체를 변칙개체로 분류하겠지.
从ム`' | , rマ::::::::::|
. ヘ l _ ゙,l }:::::::::::、
ヘ  ̄ ,, / W:::::::ム
ヘ 、 _ア ,イ 从W
ヽ , , ∠ ‘,
‘,' ,゙,, ∠ ‘, __
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ヘ l _、‐''" V
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// ヽ
// .... :. ヽ
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211
가츠시카 오에이(1학년-냉정)
(f5kIpKVSjU)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:52:28
"하항~ 아주 추상적으로 노는 요괴들이라는건가?"
212
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:52:33
>>202 "... 그건 아닌것 같은데. 정체를 확인하려 했다, 전처럼 휘말리면 골치아파. 그리고... 기업의 소유라고 하는 것은, 아마 방비가 철저하겠지."
>>203 "... 그건 또 뭔가."
213
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:52:59
"좋아, 간략하게 생각하자고."
"일차적인 멸망의 예방은 신약을 만들었다는 그 연구원에게 자료를 건내면 끝나, 그렇겠지?"
"변칙개체에 대한건 그 연구원에게서 듣거나, 나중에 생각하자고."
214
티르(1학년) [갈망,천재]
(4K5LxAGNx.)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:17
>>212 "아마도 유사 과학쪽?
215
이타치(3학년-인내)
(SxQ7.cvhOw)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:31
>>213
"..그 경우, 우리가 그와 직접 접촉해야 하는데. 시간여행이 가능하다는 정보가 새어나갈 수 있다."
216
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:33
"... 물론 직접이 아니라... 이 연구원에게 간접적으로 듣는것은 겨우 가능한 범주에 들어설지도 모르겠는데."
217
시즈카(1학년-치유)
(0zvFPmAxUQ)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:44
"그, 그러면 어떻게 하죠...?"
"대화를 통해 설득하라고 듣긴 했지만..."
@정말로 그걸로 충분한걸까...?
217
가츠시카 오에이(1학년-냉정)
(f5kIpKVSjU)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:44
>>213
"말이 잘 통하는 양반이면 좋겠구만~"
218
벚꽃망령◆h8Wq4lbSKM
(Nq0HFpHY1w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:51
(\⌒ /)
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/ / 、丶` /ニ=‐‐‐‐ミ\
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|______/ .|x===彡 x==彡 八 중점은 기원과 원리를 알 수 없는 것, 인가요.
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| \八 ..:|ハ (::::::ア 八.|
| l '/ 八} / ノ
| | '/ハ〕≧=‐ ィ( l
| | '/ }====={ハ } .|、
..八...| '/} }i:i:i:i:{人 rへ\
/ / .ハ、 \i:i{r‐‐‐‐へ丶ハ
. / ./ 、 rノ \ .\ ̄ ̄ ̄i:i:i:i:\‐‐ミ
../ .′ \ \r=={. \⊂ニニニ//i:i:i:i:i:iハ} ハ
l `、 V⌒ヽニ=‐‐‐‐‐‐ 〈/⌒ー‐‐/ |
| } l '. (○)》》 Vハ./ .|ヽ
} | l // } | .| }
l ', .} | | /^\ ノ/ .| /
| }\ .}N 八 ./ .\ ∧ /〉
, ノ!__
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ヽ:::::zl!==-" ';: { | } ミ::::::::::::::::::::::::::::::::::::i`
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l l::::::l _、zz ゙ }::} 〉 l::::::ヘ`
} ';::::l r 炒 彡 ' l::::::::lj!
从ム`' | , rマ::::::::::|
. ヘ l _ ゙,l }:::::::::::、 그렇다. 변칙개체를 찾았더니 유모차라는 경우도 있다.
ヘ  ̄ ,, / W:::::::ム
ヘ 、 _ア ,イ 从W 그러니까 정확히 그게 무엇인지 판별하는건 꽤 어렵다.
ヽ , , ∠ ‘,
‘,' ,゙,, ∠ ‘, __
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ヘ l _、‐''" V
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ノイ _ -= ''''<
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// .... :. ヽ
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/:::::::::::::::::::彡{ {:{ }} }} ノ≦:::::::::::::_ヽ
l://:::::::::::::彡 乂 {{ ∥ }} ミ::::::::::::::l `
/:::_::::::::::::Z ____ {! / ∥ ミ::::::::::::::l
l:::l !:::::::::Y __`≧= 、==≦二 ミ::::::::::lリ
ヾ!ノ::::__::{ 〈 (リ } :: イ (リ .〉 }:::__从
∠イ!,'-'l:l, :l ム/-l′
l .ヤマ! ,:;' } l
ヘ ヽ 、 .:: ,'ノ / 따라서 이 경우엔... 개발자를 회유해서, 신약 개발을 포기시키거나
\ ヘ ` ´ / /
~ヘ , -‐- ., ./ ~ 하는게 유효할 것으로 보인다.
丶  ̄ ̄ ,イ
l.\ ァ-、 /.|
|.. _/._、___`< |
__l. |___ ̄ i. L_
/ . l {__,,... -‐ .!. l:::. V
__,イ ./ィj. l 、__,. - | \! \
,. <./ ./ i、 {.}. ! l ',¨'' 、
__,,.. -≦ / .,' |.ム/ | ! ', ≧- .,,_
== ''''¨¨ イ ,' v. l. l | /l l  ̄ =-- ..,,_
イ ,'`、 \ ∧ ! !_,. イ ,.|. V ` 、
イ ,' \ ` -ム! .ハ-、'" |. V /. ‘,
 ̄ =ァ .i ` -∧ ,イ.∧. ! V / ',
_,. イ ! ,V / ∧| _,. - ''.: / .i
/ | / X .∧/ .::: / |
219
메리(1학년-우아)
(MS9Hu.4xEo)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:53:56
>>213 "잘 원만하게 끝나면 좋겠지만."
220
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:54:00
>>214 "과학은 과학이지, 유사과학은 무엇인가."
221
노엘(1학년-골단)
(q3nE7FtMWg)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:54:08
>>213 "그 연구원이 어디에서 연구하는지 찾아보는게 먼저겠네요."
222
메리(1학년-우아)
(MS9Hu.4xEo)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:54:20
>>218 "설득."
"...못하는데?"
223
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:54:40
>>215 "하지만, 변칙개체라는 미지의 것을 상대하는 것보다는 인간 상대가 더 낫지 않겠슴까?"
224
가츠시카 오에이(1학년-냉정)
(f5kIpKVSjU)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:54:41
"회유인가~
캇, 그 연구자가 누구일진 모르겠지만, 미남미녀를 있는데로 가져다가 부딪히면, 넘어오겠지~"
225
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:55:10
>>218 "... 미래에 있을때도 이야기했지만, 그 개발을 그 개발자 하나를 포기시킨다 해서 포기가 가능한 것인가?"
"다른 개발자가 그 연구에 투입될 수도 있지 않은지 싶고, 기업이 그렇게 쉽게 포기할 것 같지도 않은데."
226
텐도 아리스 (2학년-치유)
(8HTxLw/a3s)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:55:20
"그러려면 우선 그 연구자가 누구인지부터 알아내야...아, KEY 쨩! 돌아온 겁니다!"
227
노엘(1학년-골단)
(q3nE7FtMWg)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:55:37
>>220"물은 알고있다 같이 과학적인 척만하는 실제 검증된 논증이네 데이터. 학구적 성과는 없고 주장만 있는 비논리적이고 비과학적들인 주장들을 끝하네요."
228
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:55:40
"연구원의 현주소는 뭐, 이 박사한테서 기대할 수 밖에 없을 것 같긴 하겠지만 말이지이 ......."
229
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:55:52
"그리고 접촉할 수단도 없을 뿐더러, 회유할 수단도 위험하지 않은지 싶다. 일개 학생이 알 정보가 아니야, 확실하게."
230
이타치(3학년-인내)
(SxQ7.cvhOw)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:18
"설득 자체야 가능하겠지만.. 그 뒤는 장담할 수 없을것 같은데.
그가 깔끔하게 우리를 잊어 줄까?"
231
마운틴 쟈키 (2학년-냉정)
(aa5mfAOG9w)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:19
"골치아픈데... 변칙개체가 말 그대로 '뭐든지' 될 수 있는 거라면,
막상 찾아갔는데 연구원 자체가 변칙개체였다는 케이스도 가능하다고."
@ 머리를 긁적인다.
232
에어(3학년/천재)
(QBGIjd8usk)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:19
>>227 "... 그런가. 비합리적이로군."
233
빌헬름 에렌부르그(2학년-삼재)
(8IM2.ZiW76)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:30
>>229 "그러면 슨배임, 슨배임은 혹시 다른 대안같은게 있으심까?"
234
노엘(1학년-골단)
(q3nE7FtMWg)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:30
>>229"대표로 한명 정도만 따로 만나면 되지 않을까요?"
235
단마 바쿠(1학년-수라)
(VpKxybaBR2)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:32
>>212 "어머니가 여행하면서 사오신 목걸이임다"
236
티르(1학년) [갈망,천재]
(4K5LxAGNx.)
2024-06-21 (불탄다..!) 13:56:49
>>220 "그럴듯해보이게 물건이나 효능 말할때 뻥튀기에 없는 효과 생기는거요 유사 플라시보 효과.."
끝.