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　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 //　　/ / {ﾆ{ 　 　 {└'　／　　 -　　　　　　　　　　　  【마수 창조의 고유 특성을 가지고 있던 쪽은 그 상태에서 죽었다．】
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　　◎ 【어장의 규칙】
　　１．『D&D ５E』를 기반으로 한 개인 시스템으로 연재하는 어장입니다．
　　２．1000으로 할 수 있는 건 약한 소원권, 리롤권 구매 .dice 2 4 / 10어장마다 강화 1000 증정.
　　３．그 이외는 딱히 없다．

　　◎ 【룰의 설명】
　　１．anchor>1597050878>551
　　２．실제로 하면 그렇게 어렵지는 않다. (이건 거짓말 아님)(진짜 아니었음)

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　　제 ４５ 어장：>>0
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그리고... 뭐지?

여기까지가 5 이상 판정인가

이야.

그나저나 이거 정황상 성은일 작품으로 보이는데.
진짜 성군이 못 버릴만하다.

5레벨에 3랭크 고유특성. 게다가 4서클 마법사였나. 성은일

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　　 ／　 　 　 　 ／　 ノ 　 |i}{i:0i:i:i:i:i:i0i:{lｲi:/.／　　　　 ＼ ≧s､￣＞s｡ : : :.｀´: : l::::/: : :.j
　／　/　　　　／　 ／　　ノ､!{ioi:i:i:i:i:ioi:i{ }i:ｧ｀ヽ､　　　　　　 　‐- 二ヽ: : : : ＞s｡ : ´: : : :.j
/　　/　　　　/　 ／｀ヽ　ｲ: : :〉‐‐‐===／: : : :／｀ヽ､　　　 ＿　　 ＞ ＼＼: : : : : : : ＞s｡j
　　 l/|　　／ ／i:i:i:i:i:i:i:)ゞ--´ 　 　 　 {: : : ／　　　　 ＞￣､_ ヽ-‐､ヾ＞＼＼＞s｡: : : : : :＞s｡
　　　 ﾊ／ ／ｨ´｀i:i:i:／　/ ./　　　　　　￣ ヽ　　　　　　 　 　 ｀ヽ､ )､ |:::::l ﾊﾉ､:ヽ､｀≧‐‐---イ
　　　ｧ-‐´／_,　 ﾉノ　　ｲ　j　　　　　　　 ﾊ　ゝ　　　　　　　　　 　 ﾍ__ i､　　|:::::|｀ヽ'
.　　　 ア ,､´, .／　　　/　/　　　　　　　　 ﾊ　l　　 　 　　　 　 　 　∧　 ヾヽl__ﾉ
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【천유현】 시간대: 점심 -1T- / Hp: 84/84 / Mp: 65/97 / 행동: 2/2회 / 추가 행동: 2/2회 / 반응 행동: 1/2회 / 명검장 7

그 가공을 한 대상이 성은일과 그 휘하일 것이라는 점.

거기에 더해서.

민은 눈치챈 모양이었다.

아래에 무엇이 있는지.

?!

아래에 뭐가 더 있구먼.

그게 뭘까.

아예 다른 곳하고 연결되어있다고??
무슨 짓을 한 거야 성은일!!!

차 안에서 대화할때 자황이 묘하게 자존심 상해하는 것 같은 느낌이 있었는데
설마 상대가 5레벨 법사일줄이야
하지만 자황 강화1000이 아직 남아있다

자존심 상할만한 레벨이긴 하다.

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　　 　 　 　 　 |::::::::/　 /....＞{/},ｨiア 寸ﾆﾆﾆ/　　｀{/}^'＜.＼ ∨:::::::|
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【천유현】 시간대: 점심 -1T- / Hp: 84/84 / Mp: 65/97 / 행동: 2/2회 / 추가 행동: 2/2회 / 반응 행동: 1/2회 / 명검장 7

미소를 잃지 않는 듯 했지만, 그 한 마디 말이 나왔을 때.

성은일이 흥미가 동했다는 듯 물어왔다.

민은 잠깐 이 쪽을 힐끗 보았다가, 자신에게 물은 것이 아님을 눈치채고.

그저 부지런히 걸음을 옮겼다.

무어라고 말할까. 자신이 듣고 있는 상황에서 ─ 다른 사람을 소개하는 행위란.

下1~3. @ 또는 #으로 대답 / 9시 10분까지 *

숏컷 만들었다고!

자황이 마법과 주술로서 격에 밀릴만했다

어떻게 대답할래?
상당히 눈에 띈 듯 한데

그냥 짧게 대답하자.


내 동료 치유사. 그 이상은 본인에게 물어봐라.


이 정도로?

그냥 각자 알아서 앵커하는 걸로?

글쎄, 뭐라고 대답해야 재밌으려나

몸만 큰 아이?

>>631

아니아니 그건 좀 아니라고 봐.

>>631 이건 프라이버시 침해니까 하지 말자 (...)

재밌다의 문제가 아니라

민을 배려하는 관점에서 앵커하자.

그러면 다들 각자 앵커 ㄱㄱ

#귀여운 우리 동료 치유사지 오늘 영입한!

#내 동료 치유사. 그 이상은 본인에게 물어봐라.

더 앵커 없으면 패스하는 걸로?

#우리의 동료... 이자 또 친구인 치료사, 이름은 민 아사웨이
치료뿐만 아니라 많은 것을 할 수 있다보니 제법 놀라게 했나보군.

앵커 끝.

진행진행.

본인한테 물어봐라 하는것도 곤란해질수 있는게 민 어린아이잖아 근데 상대는 어른으로 알고 물어올거고

@혹시 모르니 이름은 밝히지 않고 별호를 밝힌다

>>642 아 맞다

>>639를 좀 수정할게요

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【천유현】 시간대: 점심 -1T- / Hp: 84/84 / Mp: 70/97 / 행동: 2/2회 / 추가 행동: 2/2회 / 반응 행동: 2/2회 / 명검장 10

잠깐 슬쩍 바라보면 생글생글 웃는 눈에 약간의 흥미가 맺혀있는 게 보인다.

조금 더 쳐다본다.

그러면 그 쪽에서도 알았다는 듯 고개를 끄덕였기에.

나는 더 추가할 건 없을 거 같네
진행해도 좋을듯?

민의 별호가 뭘까 근데.....


>>641

그 문제도 있긴 한데.
그걸 감안해도 본인의 의사를 존중해야 한다고 봤다.
튜토리얼을 거친데다가 일류에 근접했을 테니 나름 본인의 주관도 있을 테고.

놀리는구나 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

양쪽 다 장난끼가 있다보니ㅋㅋㅋㅋㅋ

놀리는 거냐ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

상대도 장난치는거 좋아하는게 보이고

백령수의

놀리기ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

근데 민의 별호가 뭘까?

>>651

오.

>>646 민이 보호받아야 하는 어린이인가 스스로 설 수 있는 어른인가 그것이 문제로다.........

백령수의 같은 말에서 무슨 멋짐을 느껴야 할지 모르겠다고 했었으니

합동 놀리기 타이무?

>>655

보호하는 것이 의사를 무시한다는 것과 같은 말은 아니니까.
존중할 수 있는 부분은 존중해야 하지만.....

지금은 놀리려는 상황이니까 아무래도 좋다!



>>656

백령수의의 멋짐을 모르는 당신이 불쌍해요(아무말)

내가 귀여운 이라고 말한게 여기까지 왔네 이걸 노리긴 했지만!

>>658 그래! 지금은 놀리기 타임! 그런건 아무상관없어!

뭐 일단은 보호하고 봐도 좋지 않을까
몇살인지도 모를 어린아이한테 홀로서기부터 권유하는 것도 하드하고

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　　　 　 　 　 　 ﾏ:l! l:l　　 　 　 ﾉ　　　　　 　 　 /:::/iノ　 ﾉ| 　ヾゝ　　　　　 "아무래도 다재다능하다 보니까．"
　　 　 　 　 　 　 ヽ! lﾑ　　　　　　　　　　　　　/／'-_ ,ｨﾍＶ
.　　　　　　　 　 　 　 ﾚヽ　　　ー -- ‐　　　　 ／｀~::::八:j　　　　　　　　　　 "그쪽이 펼쳐놓은 것을 어떤 방식으로든 알아챈 듯 하고．"
　　　　　　　　　　　 　 　｀t 、 　　　　　　　, ｲ:::::／|/
　　　　　　　　　　　　　　　ﾚ个:､　　_　 ＜　 ﾚ|/　　　　　　　　　　　　　　　 "이름은 ─ 내가 말해주기는 그렇고，대신에 별호는 말해주지．"
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 _ -ﾏl｀´　　　　　|= ｫ
　　　　　　　　　　　　　　_ｨ/ヽ､ j　　　　_, -＜´ ト､
　　　　　　　　　　_ ,‐rﾆﾆ/　　,ユz‐＜´　　　　　ヽ≧z-,__
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【천유현】 시간대: 점심 -1T- / Hp: 84/84 / Mp: 65/97 / 행동: 2/2회 / 추가 행동: 2/2회 / 반응 행동: 1/2회 / 명검장 7

저쪽이 약속한 듯한 저 밑에 있는 것에 대한 정보를 생각하며 입을 열었다.

이명이로 놀리기!

이명으로