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　　◎ 【어장의 규칙】
　　１．『D&D ５E』를 기반으로 한 개인 시스템으로 연재하는 어장입니다．
　　２．그 이외는 딱히 없다．

　　◎ 【룰의 설명】
　　１．anchor>1597050878>551
　　２．실제로 하면 그렇게 어렵지는 않다. (이건 거짓말 아님)

　　◎ 【주인공 및 동료 시트】
　　１．천유현：test>1597051024>1
　　２．위궁우：anchor>1597050918>6
　　３．백우희：anchor>1597050918>354

　　◎ 【이전 연재】
　　제 １ 어장：https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597050878/1/50
　　제 ２ 어장：https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597050918/1/50
　　제 ３ 어장：https://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1597051005/1/50
　　제 ４ 어장：현재
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【백우희】 - Round 8

@ 크기 자체는 이전의 나와 비슷한 정도.

하지만 성질 따위를 느껴보자면 천차만별로 무언가 발광하는 느낌이 든다.

"그런데 계속 칼 휘두르시다 멈춘 거 보니까, 뭔가 얻으셨나요 • • • ? "

@ 오색빛깔이라 해야 하나 칠색빛깔이라 해야 하나. 무슨 냥캣같은 • • •

下1 백우희에게 성취에 대해 [말한다] / [말하지 않는다]

일단 동료니 알리는게 좋겠지

말 안 할 필요는 없겠지

@말한다

@말한다

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【백우희】 - Round 8

@ 아니 그보다는 스타를 먹은 마리오에 가까운 색깔의 빛이라고 해야 할까.

뭔가 심오한 기분이 들었고, 성질이 그렇게 계속 바뀐다는 게 기이하다는 생각도 들었지만.

그 별이니 하는 걸 소환할 시 무차별적으로 불운을 뿌리고 다니던 걸 생각하니 납득이 갔다.

그 정도의 흉운이라면 이런 기이한 색깔도 이해가 • • • 되려나.

그리고 무엇보다도.

눈치챈 기미는 하나도 없고.

下1~3. 말할 것(성취의 요약)에 대해 대사 혹은 방향성 앵커 (# 혹은 @로 써서 취합)

뭘 얻었고 어떻게 얻었는가...

요약의 시간 !

이런 거 시키지 말라고 ?

하지만 참치들도 기억을 복기해둬야 기억력 상승 효과가...

# 기라는 특수한 힘을 통해서 3층까지는 탐색이 가능할것 같습니다. 하지만 이 방식으로 탐색한다면 상대방도 알아채겠죠

#레벨업했고 기를 운용하는 법을 터득했고, 익히고있던 심공의 성취가 있어 기감을 깨달았다.

너도 가르쳐줄까?

진행 진행 ?

더 사람 없으면?

아마 저 둘이면 충분할지도?

더 없는듯

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【천유현】 - Round 8 - Hp: 32/32 / Mp: 25/26

@ 그러면 기감으로 훑은 감촉은 고스란히 머릿속에 남겨둬도 문제가 없을까.

그리고 기감으로 실제로 훑어보고 나니 대강 어느 정도 선에서 들킬지, 안 들킬지가 느껴졌다.

상황에 따라, 대상에 따라, 뭐가 있는지에 따라 다르겠지만 ─
처음 만났을 때의 명신영 정도가 아니라면 그 밑으로 못 느낄 가능성이 대략 7할 정도 있다.

"검을 휘두르고 보니 좀 더 수양이 쌓여서 그런지 레벨 업 했네."

@ 그러면 이 위에 있을지 없을지 모를 녀석들이.

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【천유현】 - Round 8 - Hp: 32/32 / Mp: 25/26

@ 그 정도일지, 아닐지는, 그냥 운에 달렸나 ?

"그리고 레벨 업을 하면서 뭔가 쌓인 걸로 갑작스럽게 생겨난 건 기공氣功."

@ …이건 좀 곤란한 부분이겠군. 기억해둬야겠다.

"익히고 있던 건 좀, 뭐라고 해야 할까… 그냥 마음을 다잡는 쪽에 가까웠는데.

생겨난 것과 얽히면서 좀 더 기를 다루는 능력이 진일보해서, 2층에서 3층까지는 살펴볼 수 있을 것 같네."

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【천유현】 - Round 8 - Hp: 32/32 / Mp: 25/26

"네가 가지고 있던 그 휘성의 막 ? 이라는 것도 분류에서는 기공이라고 적혀있던 것 같으니까."

@ 그러고 보니 그게 기공이면, 백우희가 쓰던 힘도 기氣인건가 ?

"원한다면 기를 체외로 좀 더 퍼뜨리거나, 격하는 느낌의 운용법을 알려줄 수 있을 것 같은데. 배워볼래 ? "

@ 그닥 납득은 가지 않는데. 그럴 수도 있겠지. 잠깐, 그런 생각이 들었다.

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　　ノ／　　 ′　　 V′ /　　'′　 　 ‘,l　 :|　 }l　　'，. ‘,.　ﾔ 　 ＼.'，
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　 ／.:｀､　 :l {.　 ,′　 　 ‘Ⅳ 　 . : `､: /: . 　　 寸，　　‘,へ′　　／.:.:.:
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｀`～､__ノ　　 叭:.<⌒>.　　　　　　　. : ′. . 　 　 　 ／，:.:.:}:_､ '´ ‘,
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【백우희】 - Round 8

@ 그리고 그런 말을 듣고 있던 백우희는 ─

@ [지혜 판정(DC · 12) / .dice 1 20. = 4 - 2]

이게 백우희지 (편안)

난 예쁘잖아!

이건 불합리해!

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【백우희】 - Round 8

"아, 그럴 시간만 된다면, 그래도 괜찮을까요 ? "

@ 긍정의 의사를 표해왔다.

下1 천유현 통찰 판정(DC · 16) / .dice 1 20. = 15 + 9

.dice 1 20. = 13

.dice 1 20. = 19

성공

.dice 1 20. = 14

백우희 가르치는 김에 위궁우도 가르쳐보자

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【백우희】 - Round 8

@ 백우희야 뭔가 익히면 레벨 업 - 사실 이게 뭔 원리인지는 아직 잘 모르겠지만 - 할 수 있다고 하니.

대강 그럴 수 있으면 그래도 된다 하는 것 같기는 한데.

그러고 보니, 지금 1시간 정도를 백우희 교육에 써도 되는 걸까 ?

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【백우희】 - Round 8

@ 힐끗, 하고 문득 위궁우 녀석이 떠올라서, 그쪽으로 시선을 돌려보면.

下1 .dice 0 10. = 5 / 7 이상으로 회복 완료.

.dice 0 10. = 3

윽

리롤권은 무사용 ?

.dice 0 10. = 1

크윽!

몇개 남았지?

그래도 펌블은 막았다...

1개 남았어요

리롤권

녀석은 돌고 도는 것

어쨌든 없으면 없는대로 위궁우 회복할동안
시간좀 투자해서 가르치실?

1000도 아직 멀었는데 벌써 쓰기는

그래보죠

@백우희에게 교습

요리하면 될까?

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【백우희】 - Round 8

@ 딱히, 깨어나지도 않은 것처럼 잘 자고 있다.

하긴 심리적으로 피로가 많았을테니까, 아마도 1~2시간은 더 있어야 일어나겠지.

억지로 깨우지만 않는다면야.

오히려 빠르게 자고 빠르게 일어난 백우희쪽이 이상한 쪽이다.

그리고.

下1 .dice 0 100. = 30 / 33 / 66 / 99 순으로 ─ 현재 인원 결과 변화.

.dice 0 100. = 32

.dice 0 100. = 58

우와

변화가 없나

높을수록 변화가 클지, 아니면 낮을수록 변화가 클지의 문제려나

인원변화 없는 거냐

리롤권 혹은 진행

下1

#진행으로?