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캐릭터 시트 : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UN7wkWl8-SQWDHSYr2nCZbKN4THadMZpzwdXTsswraY/edit?usp=sharing

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- 프문 세계관의 아방가르드한 영향을 받고 있습니다. 세계관이 아예 일치한단 의미는 아님.

- 완벽하게 비정기 불규칙 연재

- 싸우지 말 것. 서로 부드럽게 말하도록 합시다. 안 그러면 걍 연재 안 함.

- PC(캐릭터)의 뒤에는 PL(사람)이 있습니다. 존중해주시되 둘이 다름을 이해해주세요.

- 1000의 경우는 지나치게 개인적인 내용은 어장주에 의해 거부될 가능성이 있습니다.

- 1000으로 다이스 조작 관련 (하2, 리롤, 강탈 등) 권한을 횟수제로 얻을 수 있지만, 잡담판의 경우는 무시될지도 모릅니다.

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원래는 높으신 분들인 부모님을 뚫고 시즈카를 어찌 빼내냐- 가 관건이었는데

시즈카가 부정각성 해버리면서 위 안건은 일단 제쳐두고 시즈카를 제압하는데 초점이 맞춰졌고

제압 후 아직 난장판을 틈 타 은근슬쩍 시즈카를 데리고옴 (?)

근데 앞으로도 쭉 저 역병의사 상태야?

정신 들면 어찌 되는거임?


언제든 저거 꺼내 쓸 수 있는건지.

혹은 정상적으로 카운터 쌓아야 하는거임?

오늘의 티르는 잊혀질뻔 했다

>>538 무엇

리바이 입장서 거기서 똥폼잡는것보단 그냥 팔이라도 붙잡고 있는게 맞다 보긴 함ㅋㅋㅋ

진짜 뒤통수 씨게 맞은 느낌이었음. 잘해봐야 시즈카 죽고 뭐 어찌저찌해서 나비효과로 멸망~일줄 알았는데 갑자기 분위기 빅 시스터라니

>>537 무서웠어요 (?)

하늘색인가.
그럼 역시 밝아오는 새벽녁하늘을주제로 그려야겠네

>>502 (매운맛에 정신을 못차리는 역붕이

괜찮아 상태이상 키린 꺼내주는 이도 없었어(???)

>>513 다툼 말릴 때도 그냥 말리는 것보다

"미,미오리네 선배님, 유키코 선배님 좀 말려주시는 겁니다...!"

했으면 통했을 거라는 겁니다!

>>531 음, 그렇구만.

데미안처럼 알(부상자들)을 깨고 날아가면 되겠어(??)

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계속 역병의사임

원래 의도인 책 형태라던가 그걸로 돌리고 싶으면

크리 3회 쌓아서 바꾸십쇼 시즈카

통제신 데미우르고시즈카=상 반자이!!!!(?)

근데 렌 보니까, 개화하고 나서도 또 3스택 쌓으면 바뀜?

아무튼 질문 부정개화 되면 AA바뀌는건 그렇다 쳐도 로방권이라도 써야하는건가요?

리바이) 슬슬 어떻게 대해야하는지 감이왔슴다. 과격한 의견은 적당히 흘려듣고 잔소리는 받아치면 되는것!

후지사와미 유키코의 1학년 괴롭힘 사건

고등학교 1학년 시절, 유키코는 신입생으로서 학교 생활에 적응하기 위해 노력하고 있었습니다.
그러나, 휠체어를 사용하는 그녀는 일부 학생들에게 표적이 되었습니다.


사건의 경과

1. 사건의 시작

배경: 유키코는 휠체어를 사용한다는 이유로 일부 학생들의 괴롭힘 대상이 되었습니다.
그들은 유키코의 약점을 악용하며 그녀를 괴롭혔습니다.

장소: 학교의 한적한 복도


2. 사건의 발생

첫 번째 공격: 유키코가 혼자 복도를 지나가고 있을 때,
두 명의 학생이 뒤에서 다가와 그녀의 휠체어를 밀어 넘어뜨렸습니다.

넘어짐: 유키코는 휠체어와 함께 바닥에 쓰러졌고, 당황한 채로 일어서려고 노력했습니다.

추가 괴롭힘: 그녀가 힘겹게 몸을 일으키려고 할 때마다, 학생들은 그녀를 다시 바닥으로 밀쳐버렸습니다.
그들은 유키코의 무력한 모습을 비웃으며 더욱 괴롭혔습니다.


3. 사건의 결과

무력감: 유키코는 이 사건을 통해 극심한 무력감과 좌절을 경험했습니다.
그녀는 자신을 지키지 못하는 자신의 상황에 깊은 상처를 입었습니다.

도움의 손길: 이 사건 후, 나기소네 미오리네가 유키코를 도와주며 그녀의 든든한 지지자가 되었습니다.
미오리네는 유키코를 일으켜 세우고, 함께 교무실로 데려가 괴롭힘에 대해 알렸습니다.


4. 후속 조치
학교 측의 대응: 학교 측은 이 사건을 심각하게 받아들이고, 관련 학생들을 엄중하게 처벌했습니다.
유키코와 그녀의 부모님에게도 상담을 제공하며 지원을 아끼지 않았습니다.

유키코의 변화: 이 사건은 유키코에게 큰 상처를 남겼습니다.
방어기제는 더 강해지고, 사람들과의 거리는 더욱 멀어졌습니다.
유키코는 자신을 지키기 위해 더욱 냉소적이고 경계하는 성격으로 변했으며, 미오리네에게 의존하는 정도가 심화되었습니다.
그녀는 혼자서는 무력감을 극복할 수 없었고, 미오리네의 도움 없이는 일상 생활을 이어가는 것이 점점 어려워졌습니다.


결론

이 괴롭힘 사건은 유키코의 고등학교 생활에 큰 영향을 미쳤습니다.
그녀는 자신을 지키기 위해 방어기제를 강화하고, 타인과의 관계를 회피하는 성향이 강해졌습니다.
미오리네에 대한 의존도는 더욱 심화되었으며, 이로 인해 그녀의 내면의 고독과 불안은 더욱 커졌습니다.
이 사건은 유키코의 상처와 취약함을 극명하게 드러낸 중요한 사건으로 남았습니다.


대충 이런 사건이 있었단 걸로

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뭐 바뀐다.

원래 에고는 각성해도 불안정한 놈인지라.

>>559
(팝콘)

>>546 그래도 밥값 이상을 했는데

난투전도 했고, 겨우 팔 하나 안 잡았다고 그러면 렌적으론...

원래라면 걍 무시합니다, 당신이 선배인 것에 감사하십시오(어이)

>>560
헤-

추가로 리바이는 어제보다 존재감이없었슴다. (폭언)

추가 연재 있습니까?

>>564 어제가 유독 존재감이 미쳐 날뛰던 겁니다!

>>562 오히려 그렇기 떄문임

맞상대가 유일하게 가능한게 렌인데, 만약 시즈카가 거기서 힘으로 뿌리치면 말짱 도루묵이니까

>>552

그건 마따

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아니요 부정개화는 걍 각성이니까 그렇지 않다

이번엔 스토리적 진행으로 시즈카가 보스 포지션이라서 로방권을 가져간거임.


예를 들면 안 가져가도 상관은 없겠지만

시즈카가 살인을 저질렀다는 기록이 남는다.

오히려 각성해도 제대로 완성시키지 못하면 간섭에 따라 얼마든지 흔들리고 녹아 뒤틀릴 수 있는게 프문식 에고고
뒤틀려도 간섭에 따라 얼마든지 다시 일어나 에고를 깨우칠 수도 있으니

고등학교가 아니라 중학교로 해주면 좋겠다는 생각이 있다

이러면 그때 우리 3학년은 뭐했냐는 느낌이 되기 때문에

참치는 응애야

근데 키퍼가 시작할 때 노아 시트 보고 있을 때부터 전개가 불안하긴 해씀…(??)

>>560

과연과연

벚꽃

각성하고 난 이후엔 긍정 스택과 부정스택이 쌍소멸하는 시스템은 어떤거같음?

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그리고 시즈카의 멘탈을 봤을시

살인을 해서 선을 넘으면

시즈카는 돌아올 수 없다.

>>554 다시 쌓으면 나도 정상적으로 경험치 지급함?(?)

성격적인 변화나 발작적인건 있음?

라오루에서도 불완전한 상태의 필립이나 샤오는 좀 성격 달라지던데.

>>567 이해가긴 하는데

렌은 각성하고 high했으니 한잔 하는걸로(아무말)

이미 쌍소멸했(?)

>>576
그래보여써 ㅇㅇ
잘 써졌다 로방권

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원래 첫 각성하면 다 소실함.

렌은 크리만 딱딱딱 해서 티가 안 나는건데

이타치의 경우는 어느쪽이든 개화하면 스택 다 날아갈거임

>>578 아ㅋㅋㅋㅋㅋ

>>571

헉

중학생이라니

중학 1학년이 살인자 벡스면

초등학교 때 벌써 살인

굉장해(?_

>>575 불완전한 상태는 겨우 정신 잡았는데 옆에서 목소리가 때치때치 하고 있어서 그래요(?)

소실 말고 긍정-부정 상쇄 얘기 아닌가

>>559 킷사마



위에서 짓누르고 멋대로 몸을 옮긴 빌을 뭘로 만들 셈이냐......!!(?)

>>525 일단 리바이 감상이구나

이번에 유키코랑 말싸움한 건 아야적으로 굉장히 마이너스가 컸음. 특히 유키코가 먼저 물러섰는데도 계속 들이박는 부분에서 더더욱

일단 팀을 위해서 노력하는 건 알겠지만, 너무 과격해서 그렇게 가까워지고 싶은 사람은 아니랄까~ 같은 느낌임.

첫각성이라는건 두번째각성도있음?

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뭐 시즈카 성격적인 부분은... 시즈카가 정하면 되지 않을런지? (급귀찮)

>>571

딱히 친한 사이도 아니였을 테기도 하니 다른 반으로 하고...

저런 일이 있었으면 증언해서 가해자가 처벌받는 걸 도와줬다, 정도로 해두는 건?

개화하고시퍼엇!

>>581 아 그게 아니라 예전에 긍정 스택과 부정 스택이 1개씩 보이면 쌍소멸한다 했잖음

첫 각성때까진 그런거 없다가, 첫 각성 후엔 그 쌍소멸 시스템을 넣자는건

그리고 유키코 저 백스에 관한 감상

"아 저거 어장주가 그 괴롭힌 동기 써달라고 광고하는거구나"