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ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _─────ｰ _ ´'ﾎ爻ﾐﾐ必狄狄狄狄必淡淡淡淡淡淡淡　　　　　 rヽ）_　　/7ヽ.　　　//: :／.: : : :.|: :.ｲ: : : : ﾊ
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _───────‐ _　´'ﾎ辷狄狄狄ﾐ必淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　 　 ヽｰｧ'　//.: : : ＼ //: :': : : : : : :.| .:/.: : : :. :.|
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻爻ﾐ爻狄狄狄㌢　　 _───────── _　 ´'ﾎ狄i狄必淡淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　　　  ｀￣ ﾑ': : : : : : :.l/ /.: : : : : : : :.Ｖ.: : : :. :./:|
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일본에서 연재된 AA스레 '학원 종합학과 분투기'와
노벨피아에서 연재된 소설 '마법대학 신임교수의 연구생활' 및 '천재 마법학자가 출신을 숨김'을 모티브로 했습니다.

본 어장은 참치 어장 규칙을 준수합니다.

1어장 >1597047593>
2어장 >1597047718>
3어장 >1597047846>

　　　　　　　　　　　　　　　　 , ^!^､
　　　　　　　　　　　　　　　／ ,ハ　ヽ
　　　　　　　　　　　　　,．'　／　　＼ ＼
　　　　　　　　＿,．-‐'　_,∠＿＿,.．-`‐　ヽ、＿＿
　　　,．'´ ￣　　　　　 ‐､＿＿｀二二フ´ 　 　　　　 ｀ヽ
　 ／　 　 　 　　　　　＿ ヽ、　　　 /　 　　　　　　　　　＼
　　　　　　　　　　　　　　￣__｀,)(´_￣ ｀ ｰ'-｀'
　　　　　／｀ヽ、　　,．- ＜ ヽ. 　/ /｀ヽ、　　　 ,．- ､
　　　　　　　　　￣　　 　 　 ヽ_Y_ノ　　　｀ ー '´






　　　　　　＞　　　　　　　　 　 　 Vイ
　　　　∠　　　　　　　　　　　　　　 〈
　　　　 ／ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＼
　　　∠ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＼|
　　　／　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ヽ
　 ／　　　 　 　 　 　 　 　 　 ,| |＼　　　|
∠＿　　　　　 　 　 　 　 　 / | |/ul　|V
　　 / 　　　へ　　 　 　 　 / /| |ｲ!}|. |＼　　　　몇개, 보았나?
＼ / 　　　:|| 　|　　　　 　 K　Ⅳ￣|. | 　ヽ
　 ＼ 　　　|ヽ. |　　　　V　| 　 :| 　/| |. 　　',
＼ 　＼　　l 　 | 　　　/ |/ 　- '　/l | |　　　|
　 ＼ 　＼ハ.　|　|　　ﾄ､ 　-ニ´/./ V 　　　|
　　/ ＼ / 　＼V:|　　| ＞―‐ く/　/　　　　|

　　　　　　　　　　　　 ／￣￣＼
　　　　　　　　　 　 ／　　　ノ 　 ＼
. 　 　 　 　 　 　 　 |　　　( ●) (●）　　　　　──────.dice 0 100. = 39
.　　　　　　 　 　 　 | 　　　　　 |　 |
　　　　　 　 　 　 　 | 　 　　　_´__ |　　　　　　　　　 　 , ｧァ┐
　　　　　　　　 　　　}　　　 ´　　　|.　　　　　　┌､　　///./ ７
　　　　　　　　 　 　 i　ヽ　_　　　/...- 、__、.　　|　l ／//./' /
　　　　　　　　　　 _ﾉ >-ｰ＜￣／ :/:: : : : : .７ ﾉ　/　ヽ_/' /
　　　　　　　　__／ :}Λ:::√ У: : :/: : : : : : / /／　 ／　丿
　　　　　,.-< : : : : :i /::::「 ／ :< : :: : : : : : / : |　　/　　／
　　　　r´ : : : : :「: i/::::::i / .: : : 〉: : : : : : : : : ﾍ　 {　　ｲ
　　 　 } : :, : : : i :./:::::::i/ .: : :／: : : : : : : : : :「ﾑ ＿_厶┐
　　　 f : :ｉ : : : :i ,':::::::/ : : ／: : : : : : : : :i : : |｀ ー一一'|
　　　/ : :ｉ : : : :ｉ i::::;::,' : :./: : : : : : : : : : :V : :| : : : : : : : |
　　/: : : :ｉ : : : :i i:::::,' : :/: : : : : : : : : : : : :r : :|.: : : : : : : |

　　　　　　　　　　 ／￣￣＼
　 　 　 　 　 　 　 「　ヽ､,＿　＼
　　　　　　　　　（●)（●.）　 　 |　　　"본" 것은 넷 뿐이지만....
.　　　　　　 　 　 | 　|　　　　 　 |
　　　　　 　 　 　 ｌ __｀___　　　 │　　　　　　　Somatic
　 　 　 　 　 　 　 ｌ　　　　　　　{　　 사용된 동작요소들의 구성을 보건데, 진공상태를 만들어 소리를 차단하는 수인手印인가요?
　　　　　　　 　 　 ､______　.ィ-ｰﾄ、
　　　　　　　　　　　　V／_:_ｭ:-:-: ヽ
　　　　　　　　　　　 {ｬ＜ : : : : : : : : :.
　　　　　　　　　　　／ｰ-、: : : : : : : : : :'.,
　 　「r'、　　　　 ／ : : : : :｀､ : : : : : : : : :'.,
　　　} r'、　ﾍ､ / : : : : : : : : : : : : : : : : : : i
　　　i/ ム､} .{ i : : : : : : : : : V : : : : : : : : |
　　　{　い､{　 Ｙ : : : : : .＼ : V: : : : : : : : |
　　　＼　　ヽ　{|V : : : : : : ＼V: : : : : : : :|
　　　　 ＼　　ノ|:.V: : : : : : : : :〉 : : : : : : :|








　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧　　 ／(
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＿＿＿　　 /:::::',　/::::::::',　 ﾉ!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼::::::::::::::￣::::::::::｀:::::::::::::∨:::{__ノ!
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 _,.　 -‐::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/
　　　　　　　　　　　　　　 　 ＜:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/
　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ＞::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　　　　　／}＜:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::／
　　　　　　　　　　　　 // { 　 ｀¨7::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::{
　　　　 　 　 　 　 　 / {　{.　 　/:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/＼
　　　　　 　 　 　 　 ,′{　{　／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::{　 }}
　　 　 　 　 　 　 　 {　 ヽ∠::::::イ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::／∨/::::::::::::::{　/ !
　　　　 　 　 　 　 __{　 　 ＼ニ/_,イ:::::::::::::::::::::::::::::::／_____∨/:::::::::::У　}　　　　　이런, 빠른건 눈도 손도 아닌 두뇌회전이었나.
　 　 　 　 　 　 ／　{　 　 　 |二二|::::::::::::::::::::::::::／ ィt赱ｧ }/::::::::／　　 }＼
　　　　　　　／　　　　 　 　 |二二|:::::::::::::::／∨ /　 ｀ｰ-‐ }:::::::::}　　 　 !　 }
　　　　　 ／ :〉　　　　、　　 |二二|::::::::::::/._　｀ ‐　　　　∠:}:::::::ｉ}　　　/
.　 　 　 /〈／　　 　 　 ＼　 |二二|:::::::::/　 ｀ミ=-‐'　..＜:二}:::::::i} 　 . ′ 　 }ヽ
　　 　 /　　{　　　　　　　 ＼|二二|::::::/＼__　　_,..イ:::::_::::＼}:::::/{／　　　r.v′
　　　/}　　 {／〉　　　　　∠ﾐニﾆﾆ|:::/二ニr::/::/:::{:::〈::ヾ::::::}::://＼　　　 〉:〉 　}
　　/¨'{　　〈／　　 　 ∠二∧∨二{/ニニﾆ｀ゝ::〉_:ﾊ_:ﾉ:::{::::::}:∧{ﾆﾆ＼_／ ｀　 /
.　/ 　 {　　　＼ 　 ∠二二ﾆ∧∨二二二二ニﾆ＼:::::::::::::::::}/::::)＼ﾆﾆヽ 　 .r､ }
　′　∧　　　 ｀∠二二二ﾆﾆУ￣￣￣￣￣￣￣＞-r:‐=ニ:´::::::}ニニ}　 ∧〉}
　{　 〈_ｨ　　 　 /ニニニニニ7　　　_　 　 　 　 　 　 　_{::::::::::::::::／iニﾆﾆ}_./　　}
　{　 　！　　 /二二二二ニ7｀　‐-|::|──────|::|＞-r‐ ´　 ∨ﾆﾆ∧ 　 /
　{　 　 ∧＿/二二ﾆ∨ﾆ／　　　　|:」　 　 　 　 　 　 |:」.　 ！　 　　∨ヽニ}. /}
　{　　/__.{二二ニニニ∨　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ∧ 　　　 Уﾊﾆ}/ﾆ}　　　____
/∧　{二{二二二二ニﾆ}　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 〈;∧　_∠二二＼二}　 ∠ニﾆ＼
ﾆﾆ∨二{二二二ニニニ}　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 }二二二二二ﾆ/＼!∠二二ニﾆ＼

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ノ(__
　　　　　　　　　 　 　 　 ∧__／:::::::::::::::￣:::＞
　　　　　　　　　　_______/::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　 　 　 　 　 　 　 ＞::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::｀::‐- ､
　　　　　　　　 ／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＜´
　　 　 　 　 　 ⌒ｱ::::::::::::::::::::∧::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　/:::::::::::::::::::::/　｀､::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　 　 　 　 　 厶ィ:::::::::::::::;′ ／＼:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　 　 　 　 　 　 　 }:::::::::::::;′´ｨﾃｱ∧:::::::::::::::::::::::::::::::::＼⌒＾　　　　　아무튼 그래. 조합의 경우의 수가 한둘이 아닐텐데, 내 복장과 말버릇에서 유파까지 특정해냈나보군.
　　 　 　 　 　 　 <::::::::::::{ｌ　　｀¨ ´　 ',:::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　 　 　 　 　 　 　 |::::::::::::|}　　　 　 　 ｀､::::::::::｢￣￣￣￣￣|、　　　　그런 자네니까 한 순간에 열몇개의 문자들을 제각각의 위치에 띄우고 없애기를 십수분간 반복할 수 있는거지, 보통은 너댓명 모아놔도 못하네.
　 　 　 　 　 　 　 |::∧:::::| ｀^　____　 　∧::::::::| 　 　 　 　 　 |::＼
　 　 　 　 　 　 　 |/　}:::::| ＼´ ｰ　 ∠___',:::::::| 　 　 　 　 　 |:::く´
　　　　　　 　 　 　 　 |:::/ 　 ｀¨T二二ニﾆ}::/l 　 　,.　-‐‐‐ L:::_ヽ
　　　　　　　 ／⌒＼ |ｲ　　　 _ﾉニニニニ}/=!__∠_　　　　r.、 　＼
　　　　　　　厂￣＼ 〉 | 　 ／二二二ニニニﾆ//ニ≧､r─ヾ>￣￣＼
　　　　　　厂￣＼ ﾉ 　|.／二二ニニニニﾆﾆ//二二二＼.　　 　 　 　＼
　 　 　 　 ′￣〉_ﾉ{_,.ｲ }二ニ=-‐━━‐-=ﾆ//二二ニニﾆ＼　　 r､　 　 ＼
　　　　　/　　　7 ／ﾆV _　　　　　　　_　 　　｀}二二二ニニニ＼-ヾ>‐　´￣＼
　 　 　 /　__ノ/∠二/-{_}-─━─‐-{_}-----|二二二二二二ニ＼ 　 　 　 　 ＼
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　 ／∧　　./ニニ/　　　　　　　　　　　　　　　|二二{二二二二二二二∧
. /二{ﾆ＼_八ﾆﾆ/　　　　　　　　　　　 　 　 　 |二二＼二二二ニニニニ∧
/二ﾆ＼ﾆﾆノﾆ∨　　　　　　　　　　 　 　 　 　 |二二ﾆ∧二二二二二二ﾆ∧
二二二二二二{　　　　　　　　　　　　　　　 　 ∨二ﾆﾆ∧二二ニﾆ二二二∧
二二二二二二{　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ∨二ﾆﾆ∧二二ニニニニニ∧
二二二二二二{　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 ∨ﾆﾆ/:::::V二二二二二ニﾆ∧

　　　　　　　　　　　　　　　-　_
　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ ≧s。_　. 　 | ､. .　.|､
　　　　　　　　　　　　　　　　____-=ﾆニ≧sx}ﾆ＼　|ﾆ
　　　　　　　　　_ 。s≦ﾆニニニニニニニニニﾆヽ=-　　　____
　　　　　　　　￣｀　＜ニニニニニニニニニニニニニニニ＞　´
　　　　　　　 _。s≦ニニニニニニニニニニニニニﾆ=-＜
　　　　　_ -=ﾆニニニニニニニニニニニニニニニニニニ=-　_
　　　　 ´　　.／-=ﾆニニニニニニニニニニニﾆ/|}ニﾆﾆ=-￣￣
　　 　 　 　 -=ﾆニニニニニニニニニニニニ／ . |!ニニﾆ=- i
　　　　　 -=ﾆニニニニニニニニニニニニ／r=‐‐|!ニニﾆﾆ=-i
　　　　 -=ﾆニニニニニニニニニニニニ,.'⌒(＜_刃ニﾆ=-:|ヽ-i　　　　그러니까 그쪽은 아예 자네가 관리할 때 전용으로 맞춰두고, 동아리를 키워서 레슬링에 집중하도록.
　　　./-／=ﾆニニニニニニニニニニﾆ,　　　　　　:|!ニﾆ=-i　＼!
　　 /／/-=ﾆﾆニx ≦ ￣}}ニニニ７ﾆ./　 ´ '　　　　 |!ニﾆ=-!　　｀　　　 부여술 익힌 내제자 있다고 하지 않았나? 같이 아예 전용 시합장을 간단하게 만들어두고 신청하면 될거야.
　　 ´ ./-=ニ／///////,}}ニニニ/ﾆ/_＿　　　　　 i|!ニﾆトミ､
　　　./-=ﾆ//////////,'}}ニﾆﾆ./| 7 ´　‐ ､ヽ　　　ﾘ|iニﾆ|//,|i
　　 /-=ﾆ//////////,' ,}}ニニ/ .|/‐　　　　　　 ,.∥:|}ニﾆ!/,',|i
　　,-=ﾆ７///////////,}}ニニ'≧s。_　　 　 　 ,.ｲ´7:|}ﾆﾖﾖ//,|i
.　 ,-=7 '////////////}}ニﾆ,'＿＿__ .≧=‐ ﾁ}!ﾆﾆ,: :|!ﾆ,'ﾖ//,|i
.　,-/∥'///////////,',}},ｲﾆ'::::::::::::::::::::::::≧s。{,７|==:!ﾆ,..ﾖ//,|i
　,7'.∥{{////////////}}: !７:::::::::::::::::::::::::::::::::::::}} ===| 7=}}//,|i　서류쪽은 좀 도와주지.
. ' _。s≦￣/｀/＞､///,'{i:::!,':::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ===!,'==i!//,!i
///＞r////////////ﾌ}:::!::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::｀＜' ==ﾘ///ﾄ､
77´イ｀〉'//////＞＜ }::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::':::::ヽ{/////,ヘ









　　　　　　　 ／´￣￣ ￣￣｀＼.
　　　　　　／: : : :　　　　　 　 　 ＼
　　　　　/: : : : :　　　　　　　　　　　'.,
　　　　　|: : : : :　　　　　　　 　 　 　 :|
　　　　　| : : : : : : : .,　　　　　　　 　 :|
　　　　　|:: : : :＿ ノ゛,, ;、､､ '"ヽ_　　:|
　　　　　|::::;;;（　＿ ） ﾉヽ （　＿ ） ;;:::|　　　　　끄응. 동아리로서의 의미는 후자가 더 있으리라 봤습니다만... 그러도록 하죠.
　　　　　|: : : ´"''"´　　 　 　 "''"´　:l
　　　　　 ',: : . .　u.　　　 |　　　　　 .,′
　　 ＿／二Ｌ___:.....　＿ ´＿　　　 .ハｰ､＿_
　／: : r':|　r'￣二ﾕ　　　　　　　　/ : ',: :: :: :＼＿_
　: : : : | .|　|　/ 　) ｀)　　　 　 　 /| : :.ﾍ: :: :: :: :: :: :＼＿_
　: : : : |.ﾉ. ﾉ /　　⌒ヽ＿　　　／. |: : : :ﾍ: :: :: : : : : : : : .ハ
　: :: :: :＼　　　　　　　　 ヽ- ´ 　 .|: :､ : : ＼: :: :: : .i i: :/: ::ﾍ
　: :: :: : l: ｀ー┬-､　 　 　 ト､.　　/: :: :＼／: : : : {. ﾚ /: :: : ﾍ
　 : : ┐|: :: :: :: :＼）　 ７ ./iii入／|: :: :: :: :＼: :: :: :Ｖ /: :: :: :: :}
　: : イ .|__/ ,へ/⌒＼　./iiii〈 　 /! : : : : : ::/: :: :: : Ｖ: :: :,ｲ: : :!
　イノ : : / /: :: :＼＿ ￣＼ii｝　　|: :: :: :: :/----: : .| ／ノ: :: :|

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│::::::::::::::::│　　　대충 빠요엔놈 놀리는 마다라가 있었다는 내용
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　　　　　　　　　　　　　<1년차><4월 둘째주 -1학기 1/4개월->
　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 목요일 : 『엑스 : 커뮤』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 금요일 : 『일반학사 학생 커뮤』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 토요일 : 『동아리 개설 신고』　　<<<
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 일요일 : 『논문연구』
　┗━━━━━━━━━━━━━───────────────────────

　　　　　　　　　　　　　<1년차><4월 둘째주 -1학기 1/4개월->
　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
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　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
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　｜ · 목요일 : 『엑스 : 커뮤』
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　｜ · 금요일 : 『일반학사 학생 커뮤』
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　｜ · 토요일 : 『동아리 개설 신고』
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　｜ · 일요일 : 『논문연구』　　<<<
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으음. 이번 연재는 여기까지로로로....

묘하게 피곤한게 연재 자체는 문제 없겠지만 내일 뻗을듯.

모두 슈고고고고

10분 전-

1분전인가 (기지개)

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´"ｰ=ﾆ三ﾆ=-　　ノ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
´'ｉ┘　´"'ｰ=ﾆ三「三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三
: :|　　 ＿　　　　.:|　　TﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆT　ＴﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆT　 TﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆT
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※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 100%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 100%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 58.25%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기

　　　　　　　　 　 　 ／￣￣＼
　　　　　　　　 　 ／　　 ｢ 　　 ＼
　　 　 　 　 　 　 |　　　（ ●）（●）　　　　자아, 그럼 어디...
.　　　　　　　　　 |　　　　 　 ｜　|
.　　　　　　　　　 |　　　　　__´___ﾉ
　 　 　 　 　 　　 |　　　　　`ー'´}
　　　　　　 　　/＼　　　　　　　}
　　　　　 　 ／::::::::＼ 　 　 　 ノ
.　　　 　 ／:::::::::::::::::::＼　,一
　　 　 ／::::::::::::::::::::ヽ｀ｴ
　　　/::::::::::;::-─:::::::: : :ヽ∨
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　 /:::::::/: : : : :::::::::::::|::::::::} j
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반례 실험 진행도는 ÷4로 계산.

이후 이론화와 반례실험 항목의 필기를 채웁니다.

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣＼
　　　　　　　　　　　 　 　 　「 　 ヘ　 　＼
　　　　　　　　　　　　　　 （ー）（● ）　　 |　　　좋게도 나쁘게도, 실험을 반복하며 새롭게 알아내는게 많네.
　　　　　　　　 　 　 　 　　| 　|　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　 ｜__｀___　　　　|　　　 3차원 문장의 형태에 대한 이해와 문장의 의미에 대한 이해는 별개인걸까.
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 | ｀ー´　　　 ｜
　　　　　　　　　　　　　　　 l 　 　 　 ／_.{
　　　　　　　　　　　　　　　　ｱﾆﾆ＜／／〉、＿_　__
　　　　　　　　　　　　　　 ,./ /＼　 ／ : : : : : : ＞ : :＼
　　　　　　　　　　　　_／ /|ｲ:::::/∨. : : :l: : : : : : : : : : :.丶
　　　　　　　　　　／. : : : :| ./｀Y / : : : 」: : : /: : : : : : : : }
　　　　　　　　　,´ : :/: : : :| ｉ::::::|/ : :／: : : ／: : : : : : : : :|
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　　　　　　　　/ : :,' : : : : : |::::/ : : : : : r---く´ニ＼: ヽ:ﾉ
　　　　　　　､'ｰr,_| : : : : : :|:/ : : : : :_/二ヽ　V: : : : ｀ :´
　　　　　 ／ :.／￣＞＜ :./ : : : : :/ 二 ヽ_」┘: : : ∨}
　　　　 / : : :ム　/ : : : :￣￣￣￣~ﾞ''-ゝ.」: : : : : ∨ :}
　　　　{ : : : : : :＼､ : : : : : : : : : : : : : : : :＼. : : :∨ : :l
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하 1-5 다이스 .dice 0 100. = 48

10분까지 하5가 차지 않을경우 추가 굴림 허가.

ㅓㅓ....

100 - 58.25 = 41.75

41.75 × 4 = 167

15+80+79+98+88 = 360

360 - 167 = 193

※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 100%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 100%) (필기 100%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 100%) (필기 93%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기



　　　 ／￣￣＼
　　／　　 -‐'　　＼
　　|　　　 （ 一）（●）　　　흠. 논문 완성까지는 사흘이면 충분하겠고.
　　|　　 　　 　 ｜　|
　　 |　　　　　__´___ﾉ　　　 그 뒤에 최종검토만 하루정도 하면... 날 잡아서 투고하고 끝이겠네.
　　 |　　　,.<))／´二⊃
　 　ヽ　/ ／　 '‐､ﾆ⊃
　　　ヽ､ｌ　　　　´ヽ〉
''"::l:::::::/　　　 __人〉
:::::::::|_/ヽ. 　 /|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
:::::::/´∨/`ｰ'〉ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
:::ｙ′.: ',ゝ､_/ヽ.||||i|::::ヽ::::::|:::!
／: :／/: : : :|:::ヽ|||||:::::/::::::::i::|

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ─-ミ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　､＿ 　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ｰ)　 （ー）　　　　　　뭐, 이것도 이미 완성된 문장을 기반으로 논문을 쓰고 있으니 한달만에 되는거지
　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 / /　　　 　 　　i
　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　　　/　　　　시행착오를 거치자면 새 문장을 만들때는 좀 더 걸리겠지만....
　　　　 　 　 　 r‐ぅ__　　　 　 l　　￣　｀
.　　　　　 　 （⌒　厂　 　 　 八　　　　　　 ｲ　　　　　 하긴, '좀 더 걸린다' 정도로 끝나는것도 이례적이긴 한가.
　　　　　　 　 ｀　´　 　 　 　 　 ｱﾆ＜／／　〉、＿_ __
　　　　　　　　　　　　　　　 ,./ /＼　 ／_ ＜ : : : ＞ : :＼
　　　　　　　　　　　　　_／ /|ｲ:::::/∨. : : :l: : : : : : : : : : :.丶
　　　　　　　　　　　／. : : : :| ./｀Y / : : : 」: : : /: : : : : : : : }
　　　　　　　　　　,´ : :/: : : :| ｉ::::::|/ : :／: : : ／: : : : : : : : :|
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　　　　　　　　　/ : :,' : : : : : |::::/ : : : : : r---く´ニ＼: ヽ:ﾉ
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　　　　　　 ／ :.／￣＞＜ :./ : : : : :/ 二 ヽ_」┘: : : ∨}
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