一‐-　　＿　　 　 -‐≦三三彡ミx､}ミx
　　　　　　　ヾﾆゞ彡ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡 ヾ､
　　　　　　丶= 二:/ゝミ |ミﾐ川彡ミ彡卅ミ彡ミ彡ミミ
　　　　 　 　 ／／:λミﾐ{ﾐ彡ﾐ:!彡＼ﾐミ|,ミ彡ミ彡ミミ}　　　　　　　　　　　　　　"이 세상에는 많은 이능이 있다."
　 　 　 　 ∠ ｲ::,イﾆ'ﾐミ:|＼ミ | ─-､＼{ ＼ミ彡ミ彡ﾐ{＿
　　　　　　　　{/　}三.',ﾐ:|三＼{∠三ヾ}三ﾆγ─､ミﾐヾ{≧－-
　　　　　　　　　 il|─‐ヽ{_∠彡≦´￣ヾミミ/=ﾆ　}}ミV∧‐-　　 ＼
　　　　　　　　　　ヾ､　　ゞヌソ二/　 　 ヾ/　)::::},' ミ∨∧ 　 ＼　　　､　　　　　　　　　　　　　　"호흡으로 힘을 얻는 이능이 파문뿐이라고는 할 수 없다."
　　　　　　　　　　　 |　 　 ｀＝　　 　 　 　 　 __/彡|彡ミ/　　　 ＼ 　 }＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}:::::::|::レ彡}ヽ　　　　 }　 }､　＼
　　　　　　　　　　　 ヽ_ -‐　　　　　　　　　ノ:::::::::|::::::::::::.　＼─-　|　 | }　　}
　　　　　　　　　　　　 └r─ ､　　　　　 ／:::::::::::::|:::::::::::::::: ／／／}__ !_|＿ |
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／:::::::::::::::::::|::::::::::::／／／／}　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　　　【─류, 사립 SPW 학원 파문 과목 교사】
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　　　　　　　　　　　 }i　　　￣ 天:::::　　 ::::::::;;z＜゜／／／／ _ノ{＿ -─ 二　　{　 ＞ ､＿ ノ{
　　　　　　　　　　　ハ_ﾉ{__ .／::::::}　　　　／／／／ _z＜ ／::::::::::::::＿::::::::::::::::::{=-　　　　　{
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　　　　　 　 　 　 　 　 　 〔{.::/.::.::..{´　　　　 　　V/,.::.:}::い
　　　　　　　　 　 　 　 　 八{.:j.::.::jI斗-　　 ´_,,二,,_:l:} }.:}: }　　　　　　　　　　"그렇다. 이 세상에는 검사의 수만큼 호흡법이 있다."
　　　 　 　 　 　 　 　 　 ⌒/:/.::.´.:_,,二,,_　　'＾vう,ﾉj:} }ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　{/{:{.:{:込 Vう　　　　¨´ﾉ八:/,
　　　　　　　　　　　　　 　 {.人.:乂:ト¨´　　 '　, 　 /:/.::.:/,
　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 /:＼个o｡. 　｀ 　 .ィ(/'{.::.::ﾉ:}
　　　　　　　　　　　　　　　 /.::.:/.{{. 　 ｢_うTI〔_､ィ[..{.::/ }ﾉ
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 {/{.::.::八_､ ﾉﾆﾆ}.l.{ニ八 ゝﾍﾆ=-　_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【─코쵸우 시노부, 사립 SPW 학원 검술 과목 교사】
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 _乂八　./ 乂_.Ll｣-ニ∧ 　 '，　　 }ヽ
　　　　　　　　　　　　　　 /{　{/⌒ /ニニVOニ-=ニ＼　', .ｉ＼}
　　　　　　 　 　 　 　 　 /.∧/ /._-ニニニV/ﾆ[￣-=ﾆ＼', { ﾊ{＼　、
　　　　　　　　　　　　　/./　 У-=ﾆニニﾆ/ニニニニﾆ=-_ /　: 　 ､}'，
　　　　　　　 　 　 　 　 / ∨ {-=ニニニニ]Oﾆニニニﾆ=-} 　 八 ./_ヽ
　　　　　　　　　　　　　{　/ 从-=ニニニニ]ニニニニニ-/{　/　 /X,/
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　　　　 ／　{　　　／ |　　 .l/-ニ]＼-ﾆニ∨[ﾆ-_ニニニﾆ/ハ. '， :{　　　＼ ′ ヽ.l　 ＼
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　〈ﾆ(⌒)ﾆﾆ=- _ /　 : '　.i{-=ニV/ニニﾆ=-_=-_-=ﾆニ[ニニニ|ヽ./∧_ -=ニニニ乂ノﾆ／
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　　　　　　　　　　_-ニニニニニアニﾆﾆム
　　　　　　　　_-ニニニニニア゛ﾆﾆﾆ（①;) }
　　　　　　　　にニニニﾆ,イ-‐=＝冖ﾆ二ヽ,
　　　　　　　　`'７ﾆ＞`｀　!{　　　i　　　￣`}
　　　　　　　　 ,'┏｢L　|i　!{　 　 |i　　┏｢L }
　　　 　 　 　 / ┗l_r! T` !{　!　 it-‐‐┗l_r! }　　　　　　　"내가 다른 교사 수업 참관할 때 아무 말도 하지 말라고 말했지않았나."
　　 　 　 　 ノi　!　　抒f㍉￣`ﾞﾞ'斗笊､｢　　 }ゝ､
　　　　　　 /冖,ヘ､ノ└'　　　　　v沙ノ!　i　i、
　　　　　　i i　|==ﾌ,八　　　　'　　 ‘ / i　 i　iヽ、
　　　 ,＜;;|　i　|ﾆｱ丿 iヽ 　 -　　 ,ｲ　 i　 l　|
　 　 }ニﾆ|　i　|ゞ､=＝冖ニﾆ}{ﾆニ冖=|{　 i　i
　 ノ〈ﾆニ|　i　|ﾏ〉ﾆﾆﾆﾆﾆニ}{ﾆﾆﾆﾆﾆ|{　 ﾊ　|
　/　{ﾆﾆ,'　i　 |ｿニニﾆ](〇)ニ(〇)|ﾆﾆ{　!ハ　ヽ
　　 {ﾆﾆ,'　i　 |ﾔニニア゛i;i;i;i;i;i;i;i寸ﾆﾆ{　 !ﾆﾆ〕､ヽ
　　√.,'　 ｿ　 |こニア゛;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;`Ⅵ　 !ﾆﾆﾆ{　`､
　　弐　 ﾊ　　|やアﾞ;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i;i{　 iﾆﾆﾑ　､　＼　　　　　　　　　　　　　　【─클루카이, SPW 재단 사립 이능 학원 교장】
　 ⅰﾆﾚ'ﾆ! 　 |ｱ=＝-----‐‐--＝=ﾆﾆ{　 iﾆﾆﾆヾ　`､　＼
　 ﾑﾆﾆﾆﾆ{　 |; ; ; ; ; ; ; ; ; ;l O |; ; ;⊂ﾆﾆ{　 iﾆﾆﾆﾆ〉　＼　 ヽ
　ﾏﾆﾆﾆニ{　 |､; ; ; ; ; ; ; ; ; l; ; |; ; ; ;===={　 iﾆﾆﾆ√　　　ヽ
　 Ⅵﾆﾆニ{　 |ヾ; ; ; ; ; ; ; ; ;l; ; |; ; ; ; ; ; ; ﾉ|　 iﾆﾆﾆﾔ
　　ゞ===ｿ{ 　 |人; ; ; ; ; ; ; ;l ; ;|; ; ; ; ; ;彡　|　 iﾆﾆﾆﾍ　　＼
／ /　　　 ヽ　＼ }: : : : : : : l O|; ; ; ; ; ; ｲ 　|　|ﾆﾆﾆﾊﾞ
　/　　　　　 ` 、__ﾌ; ; ; ; ; ; l; ; ;|; ; ; ; ; ; |　　|　从ﾆﾆﾉ、　ヽ、
/　　　　　　　　　/; ; ; ; ; ; ; l; ; ;|; ; ; ; ; ; |　　| ﾊ Ⅵﾆﾆ,
　　　　　　　　　/; ; ; ; ; ; ; ; l; ; ;| ; ; ; ; ; ;ヽ､ﾉ/ﾆヾﾆﾆﾆ`､
　　　ノ/　　　 /; ; ; ; ; ; ; ; ; l; O|; ; ; ; ; ; ; ;｣″ヽﾆﾆﾆﾆﾆ}


시트

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HuBuUGe9ooRWOihfHuDyJJluaITVtgQ0pK-JDU6Xv90/edit?usp=sharing


-죠죠 2차창작 역극입니다. 원작과 다른 부분이 있을 경우, 그 부분은 2차창작이기 때문에 원작과는 다른 부분인 것입니다.

-죠죠 요소가 적거나 없는 시트여도 참여가 가능합니다. 죠죠 성분 비율에 의한 차별을 금지합니다.

-어장주 주관에 따라, 그때그때 판정이나 진행이 달라질 수 있습니다. 이에 동의하신다면 즐기실 수 있을겁니다.

-의견을 나누거나 RP를 하는 것은 좋지만, 어장주와 PL, 참치 서로간에 존중과 배려를 잊지 마시길 바랍니다.

-관전을 하셔도 좋습니다만, 그 경우에는 나메는 사용하실 수 없습니다.


어장 목록

1 : 지금

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└【나레이션】

┼ 그렇다면, 판정에 성공하신 분들은 눈치챌 수 있습니다.


┼ ───이 건물에 있는 『잠긴 문』과 『닫힌 창문』에, 어느샌가 전부 【SPW 재단】의 이름이 적힌 포스터가 붙어있다는 걸...!

"잠깐 애초에 문이라면 내가 이전에 받은 열쇠중에 있나?"

@찾아봅니다

>>231 "그렇군, 모콧치구나! 노부나가는 길기도 하니 놋부라고 불러라!"

"그리고 폭산하는거 아프다고?"@경험한적은 아마도 없다

"냥"

"잠긴문과 닫힌창문애 어느샌가 포스터들이 붙어있네요~"

"아니 잠깐, 이 포스터들...설마, 이것들 하나하나가 [경계선]?!"

"저개 교장님이 말씀하신 상징물이려나요?"

"─으음? 『포스터』라고?"

"홍보용으로 쓰이는게 보통일텐데, 이걸 내부에 붙일 필요가 있는건가?"

@포스터의 내용을 확인해본다

"이 포스터, 아까까진 분명 없었단 말이지..."

"그렇다면 이 meaning은..."

>>239 "리얼충은 아파도 된다고 생각합니다. 가진자잖아. 젠장. 리얼충."

"평범하게 사람과 대화하고 웃으면서 사귄다? 될 리가 없잖아."

"실질적인 [범위] 는... [이 학교 건물] ?"

"저것들이 상징물이라본다면 이게임은 교내애서 행해지는것일수도있갰내요"

[진짜 학급재판이잖아(?)]

>>243 "그럼 여기로는 출입이 불가능하다는 건가...?"

".....음." @눈이, 침침해...!(반응 Lv -1)

>>250 "아마도 그럴듯하내요"

[갑분단간(?)]

"... 저게 상징물... 음. 홍보라는 광기를 상징하는 걸지도. 확실히."

>>234 결국 같은 것이지. 올바른 호흡에서 파문이 비롯되는 것이니.

"한 명 만으로 커버하려고 할 만 하네..그야 건물 하나정도면 어떻게든 되겠지..!"

@포스터가 붙어있지않은문을 찾아본다

>>246 "하핫, 그러냐?"

"근데 너도 나랑 대화하면서 입꼬리가 올라갔다 내려갔다 하는데 그거 웃는거 아니냐?"

"물론 그렇다고 사귀는건 아니니까 세이프겠지!"@다른 의미로 이해하고 있다...

[랄까 호흡이... 가능하다고...? 시체가...?(이런발언)]

[55 딱뎀이면 성공인가 실패인가...?]

@포스터를 긁어서 떼어지나 확인

>>234 >>255

"무슨 무술 수련하는 사람들인가?"

[이상이니 성공아닐까요]

[>>260 50 이상이면 무조건 성공 되시겠습니다]

>>>258 "아, 평범하게 사람과 대화하는거에 알러지 반응 일어나는 거니까 안심하고 저를 죽여주시면 됩니다. 랄까 시작부터 사람을 별명으로 부르는 리얼충이잖아. 세상. 무서워. 노부나가 무서워."

[>>259 몸 내부의 장기들이 파문의 호흡으로 되살아나서 그래요

장기들 다시 죽어도 살 수 있지만(?)]

"으음, 『포스터』를 『떼어내는』것은 『정답』과는 거리가 있어보이는데..."

"... 어, 그렇다면 반대로 『포스터』가 없다면 『열렸다』는 의미가 되나!"

[슬금슬금]

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└【나레이션】

┼ 그리고 대략 3시간 정도의, 웅성거림을 동반한 소란이 지나가고...

>>255 "음." @파문전사식-하이파이브(?)

[좀비 아니잖아 그냥 파문전사잖아(?)]

>>271 [폐가 당하면 파문 못써요(?)]

>>270 "형씨는 괜찮아? 아까 분명 팔을 잘라내서 던진거 같은데???"

>>265 "대화애 알러지반응이 있으시다니 정말 힘드시겠네요.."

>>270 "음...?"

@어색하게 받아준다

[그리고 DISC 빠지면 죽음(영혼이 DISC에 담겨있음)]

>>274 "그래서 히키니트입니다. 네. 살려주세요."

[그럼 디스크 다시넣으면 살아나나?]

@흐아-아-암
@3시간이나 별 일 없었다니 초 지루

[순식간에 3시간 경과?!]

[3시간동안 뭐가 있던거지]

>>273 "괜찮다." @코오오오... 파문 접합술!(아님)
>>275 "모르는건가."

"이건 하이파이브라는거다."

　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 _　-‐=＝ニニ＝- _
　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 _ -ニニニニ二二ニニニﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　　_-ニニニニニニニニ≫((Ⅱ)∧
.　　　　　　　　　　 　 　 　 /ニニニニニニ≫　゛~"'～ ､Ⅵﾆ〉
　　　　　　　　　　　 　 　 /ニニニニニ≫ ゛ ,j　　　　　 　寸ﾞ
　　　 　 　 　 　 　 　 　 ,こニ二二＞ ゛, 　 / ! 　 　 ｉ　　 　Ⅵ　　　　　　　　　　　"뭐, 이 정도면 『정보』 하나 쯤 더 준다고 하더라도 문제될 것 없겠지요."
　　　　　　　　　　　　　 乂_三-　゛ 　 /　 /　'　　　 ;| i.　　　Ｗ
　　　　　　　　　　　　　 　 ′　┌┐∥ _/　,′　　 ′!. 　 _　W
　　　　　　　　　　　　　　 i　　 [ 　 .]jI斗-ミ　ｰ-　/ 从　┘ ]〔　　　　　　　　　　　"『적 역할』은, 교사 중에 있습니다. 그럼 무운을."
　　　　　　　　　　　　　　 |　　 └ ｉ{.乂uリ_,｀　　　 x灼ｋ└　〔
　　　　　　　　　　　 　 　 |　 　 / ⅱ　　　　　　 　 ゝり 'ﾞ　　 [
　　　　　　　　　　　 　 　 |　　∧.,_||　　 　 　 　 ' 　〈j　ﾊ　　 ｢
　　　　　　　　　　　 　 　 |′　　　||､　　　　 _,,.､ 　 　/ ハ　 |
　　　　　　　　　　　 　 　,ﾞ /_,,.､-=jj　)h､　　 　 　 ..イ /　/,　|
　　　　　　　　　　 　 　 ,′〕ｰ-- ∥　┌-≧=‐＜ﾆﾆ7 √/,　!
　　 　 　 　 　 　 　 　 //　]こ二∥ﾆﾆ｢三二｢三二ﾆﾞ √ '∧ ,
　　　　　　　　　　 　 //　叭}h､/'ニニ] (( )) |二二ﾆﾞ √ j i ﾍ´
　　　　　　　　　　　/ '_,,.､xf〔彡ｲﾆ＝=‐---‐=＝ﾆ7 /ｰ-､j ,ハ
.　　　　　　　　 　 /「ニニニニ(〇)ニ(〇)ニニﾆア /ニﾆﾆ〕ｈ､',
　　　　　　　　　　　ﾔニニア゛ニニニニﾆ寸ﾆア゛_-ニニニニﾆ┐
.　　　　　 　 　 　 　_〉ﾆア゛こニニニニニﾆⅴ ,ｨi{ﾆﾆや二二ニ√
　　　　　　　　　　 ｢ ア゛ニニニニニニニﾆ/ ,こニニ-Ⅶニ- ゛ {
　　　 　 ／　　　　|７こニニニニニニニ-/ ,こニニニ-Wニニﾆ|
.　　　／　　　　　 jr=＝冖7"ﾟ~~￣￣~ﾟ"7 /-ニニ寸ﾆ-Wニニ-|
.　 ／　　　　　 　 {: : : :7 √: : : : : : : : :.7 .: : : `寸ﾆやこWニ二 |
.／　　　 　 　 　 ！: : :′{.: : : : : : : : :.:ｉ{/ : : : : : :Ⅵ,ﾍ二Wニﾆﾆ〉
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└【나레이션】

┼ 모브 학생들이 교장의 말을 믿는 쪽과 아닌 쪽으로 갈려 대립한 결과, 어느 한 쪽의 결론으로 모입니다.

┼ 『오히려』 믿을만하다는 결론이 내려졌죠.

┼ 그 결과, 이 건물 안의 교사들이 『적 역할』 후보선상에 오르게 됩니다.

"그래서 가챠겜 하시는분?"

@뜬금

[킹 크림슨!]

[3시간이순식간애 사라지다니...설마 킹크림슨인건가!(아무말)]

"으-음..."

@포스터를 지긋이 노려보고 있다