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ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _─────ｰ _ ´'ﾎ爻ﾐﾐ必狄狄狄狄必淡淡淡淡淡淡淡　　　　　 rヽ）_　　/7ヽ.　　　//: :／.: : : :.|: :.ｲ: : : : ﾊ
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _───────‐ _　´'ﾎ辷狄狄狄ﾐ必淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　 　 ヽｰｧ'　//.: : : ＼ //: :': : : : : : :.| .:/.: : : :. :.|
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻爻ﾐ爻狄狄狄㌢　　 _───────── _　 ´'ﾎ狄i狄必淡淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　　　  ｀￣ ﾑ': : : : : : :.l/ /.: : : : : : : :.Ｖ.: : : :. :./:|
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일본에서 연재된 AA스레 '학원 종합학과 분투기'와
노벨피아에서 연재된 소설 '마법대학 신임교수의 연구생활' 및 '천재 마법학자가 출신을 숨김'을 모티브로 했습니다.

본 어장은 참치 어장 규칙을 준수합니다.

1어장 >1597047593>
2어장 >1597047718>

ㅊㅋ

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ㅊㅋ

※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 100%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 79.6%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 0%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기

오. 이제 논문 투고하기인가

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시간의 흐름이 참 빠른 것 같아-

할 일이 많아서일려나

끝나간다

하루가…！

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣＼
　　　　　　　　　　 　 　 　 -‐'　 ヘ　 　＼
　　　　　　　　　　　 　 　 （ー）（ー )　 　 |　　　　자, 내용은 거의 채웠으니 반례에 대해 정리한걸 확인해볼까.
　　　　　　　　 　 　 　 　　| 　|　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　 ｜__｀___　　　　|　　　　 분명 내가 체크한 부분중에 실험 가능한 녀석과 불가능한 녀석이-
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 |　　　　　　 .｜
　　　　　　　　　　　　　　　 l 　 　 　 ／_.{
　　　　　　　　　　　　　　　　ｱﾆﾆ＜／／〉、＿_　__
　　　　　　　　　　　　　　 ,./ /＼　 ／ : : : : : : ＞ : :＼
　　　　　　　　　　　　_／ /|ｲ:::::/∨. : : :l: : : : : : : : : : :.丶
　　　　　　　　　　／. : : : :| ./｀Y / : : : 」: : : /: : : : : : : : }
　　　　　　　　　,´ : :/: : : :| ｉ::::::|/ : :／: : : ／: : : : : : : : :|
　　　　　　　 　 { : :/. : : : :|/:::::/ : : : : : : : | : : : : : : : : : ,'
　　　　　　　　/ : :,' : : : : : |::::/ : : : : : r---く´ニ＼: ヽ:ﾉ
　　　　　　　､'ｰr,_| : : : : : :|:/ : : : : :_/二ヽ　V: : : : ｀ :´
　　　　　 ／ :.／￣＞＜ :./ : : : : :/ 二 ヽ_」┘: : : ∨}
　　　　 / : : :ム　/ : : : :￣￣￣￣~ﾞ''-ゝ.」: : : : : ∨ :}
　　　　{ : : : : : :＼､ : : : : : : : : : : : : : : : :＼. : : :∨ : :l
　　　　ヽ: : : : : : : :￣"＼ : : : : : : : : : : : : : : : ／ : : :{

진행도 79.6% -> 남은 분량 20.4%.

5배 하면 102.

지난번처럼, 다이스 총량이 102를 넘기면 남는 분량은 '실험 증명' 분량으로 넘어갑니다.

'실험 증명' 분량의 실제 실험 진행도는 ÷4로 계산됩니다.

이론화와 실험 부분의 필기는 두 항목의 진행도가 100% 진행된 후 처리합니다.

호무호무. 주사위 굴리려나 ?

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ／￣￣ ＼
　　　　　　　　 　 -｀ 　⌒　 ヽ､_　 　 ヽ
　　　　 　 　 　 　 ´ 　 ●） (● ）　　　|　　　　아, 지난번에 내가 남긴 메모인가. 계산 하다 말았던게 있었군.
　　　　 　 　 　 　 　 　 l /　　　　　 　｜
　　　　　　　　　　 　 　 lヽ　　 　 　 　｜　　　　그렇네. 분명 여기선...
　　　　　　　　　 　 　 　 . ー- ､　　 　 |
　　　　　　　　　　　　 　 |　　　 　 　 ｨﾊ､_
　　　　　　　　　　　　 　 ≧ｭ─ｰ ´　／.......ヽ
　　　　　　　　　　　　／/Y:::ﾊ､￣／...:::::::::::...＞、
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하 1-5 다이스 .dice 0 100. = 78

17분까지 채워지지 않는다면 같은 참치가 다시 굴려도 됩니다.

@.dice 0 100. = 86
굴러라-

@.dice 0 100. = 51

.dice 0 100. = 57

.dice 0 100. = 45

.dice 0 100. = 96

오. 굉장히 준수하다. 나쁘지 않네

86+51+57+45+96 = 335

335-102 = 233

233/4 = 58.25

진행도가 매우 빨랏

좋은 다이스다

역시 주인공이야

※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 100%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 100%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 58.25%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기


























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　　　　　　　　　　　＿　ノ　、　　 Y　　　　 ヾ　　_
　　　　　　　　　 )( 　 　 　 人　､ソ｀ヾ ＿　ノ)　　 　ヾ
　　　 (　　 、.／　　￣　｀ヽ Y　　　　ﾉ　　　(!　　　　　 ヽ　)
　　　　　つ乂 ノ ｀　　　_ ＿　　　　　　　　　 ヾ 　　　　ノ(__　ノ
　　　 　(!ノ｀ゞ;　　, =:.,′　　 ヾー -　、　　＿　　　　　⌒ヾ(
　　　　 戈 、　 _ノ: ､/　　　　 ﾉ　　 　 .Y´　 　 ｀ヽ　 ＿
　　 　 　 　)i／　　 /　　　　./ 　 　 　 / 　 　 .,，-'く　　 ｀ヽ　　　)!
　　　　　 ／ 　 　 /　　　　./　　　　／ 　 　 ./　/￣!　　　 :!　　人（
.　 　 　 /　　　　.人　　　 /　　 　,.:′　　　 ,′ i　　l 　 　 ,′　 　 ヾ
　　 　 /　　　　　　　 ￣.弋 ＿ ./:j　　　　 ,.j　 弋_ 人 　 /
　　　,:′　　　　　　 　 　 ＿｀: : : 戈＿ ／:.八　 　 　 ｀.く
　　.人　　　　　　　,， ´　　　　｀ : : : : . . : : : /:.、　　　 　 l
. ／:.、 :,、　　　 ／　　　　　　　 　 ｀　 : . : .∧ 、￣　　　/　　、ノ
':.. 　 丶　:.､　´,′　　　　　　　　　　　　　 〈　 ,　￣、　, ′　＿)
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: : :／　　　 丶.:.､　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ./　j)(
:／　　　,.:　　 丶.:.､　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／　.人 ＿ノ
　　　.,.:　　　　　 丶.:.､　　　＿＿＿＿　＿,， ´　 ,　′
　　,.:　　　　　　　　 ＞ ´　　　　　 　 　 ）｀　ー＜　＿
　,.:　　　 　 　 　 ／　　　　　　　　　　　｀i( ￣ ｀ヽ)
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　　　 　 ／
　　　.／
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완성이다!

점검하는 기분이겠군요

　　　　　　　　 ／￣￣＼
　　　　　　　／　「　　へ ＼
　　　　　　　|　 （●）（●）　|　　　　　　　　　　　　앗뜨뜨뜨뜨뜨뜨 왜 손에만 적용되어서 갑자기 온도가가가가가가각
.　　　　　　　|　　　 ｜　　　|
　　　　　　　 |　　 __´___　　ﾉ　　　　　　　　　ﾟ
　　　　　　　 ゝ'ﾟ　　　　　≦　三　ﾟ｡　ﾟ
　　　　　　　｡≧　　　　　　　三　＝=-
　　　　　　　-ｧ,　　　　　　　　≧=-　。
　r､　　　 　r､ｲﾚ,､　　　　　　　＞三　　｡ﾟ　･　ﾟ
　ヽヾ　三　|≦｀Vヾ　　　　　　　ヾ　≧
　　＼>ヽ/ |｡ﾟ　/｡･ｲﾊ ､､　　　　｀ミ　｡ ﾟ　｡ ･
　　　ﾍ　lノ `'ｿ 　　　　　　|　|
　　　　/´　 /　　　　 　 　 !　|
　　　　＼. ｨ 　　　　　　 　|　 |
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　　　　　　　　　　　　 ／ 　　　(ヽ（｀_
　　　　　　　　　　　　.|　 U　　 rヽ｀ヽ､｀ヽ　　　　　끄응. 이쪽은 틀렸다는걸 증명했고, 대신 다른 문자로 부수적 효과를 낼 경우 이렇게 되니까....
　　　 　　 　　 　 　　 |　　 　　 i　i_）　　　〉
　　　 　 　 　　　　　 _|_____.　　 ヽ　　 　　ﾄ__　　　　최대한 규모를 작게 해서 적용하는데도 이거야 원. 마력 소모가 상당한걸.
　　　　　　 　 ---イ――--.､ヽ　ヽ _ ／ ::::::: ',
　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::／⌒ヽ.´_ノ〈:::::::::::::::: ',
　　　 ／:::::::::::::::::::::::::::／　::::::::::｀ヽゝ V:::::::::::::::: ',
　　／:::::::::::::::::::::::::::／::::／::::::::::　 ヽ　 V:::::::::::::::: ',
　 /:::::::::::::::::::::::::::::/::::::/:::::::::::::::＿ __ヽ-ト､::::::::::::::: ',
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화상입는 건 아니라 다행이군

　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／￣￣ ＼
　　　　　　　　　　　　　　　_ノ　ヽ､__ 　 ＼
　　　　　 　 　 　 　 　 　 (＝ ) (＝ ) 　 _,-|、　　　　　뭐 그래도 반례 설정할 때 조건을 깔끔하게 잡아둬서 실험할게 적으니 다행이지.
　　　　　　　　 ,'⌒　＿　 l 　|　 　 　 .r' l ｜lヽ
　　　　　 　 　 ヽ＿ノ　　 ｌ __｀___　 　 }　}　l ﾚ }　　　　몇가지는 계산 돌려서 이론으로 설명할 수 있는 부분이고, 실제 실험이 필요한 녀석들도 반복해서 쓸 수만 있으면 금방 해결되고...
　　　　　　　 　 　 　 　 　 |　　　 　　 j　|,｜l ﾉ__　_
　　　　　　　　　　　　　 　 l 　 　 　 /　　　 /ｨ : : : : ヽ 어휴. 퍼센티지 체크하는 종류는 이 시대에 컴퓨터가 없어서 다행이야 정말. 그거 했으면 몇개월은 걸렸겠어.
　　 　 　 　 　 　 　 　 _／: ｱニ二r´　　　／ : : : : : : : ヽ
　　 　　　　 　　__ ,.＜ : : : :{/:::ﾊ人　　　rノ∨ : : ／: : : :',
　　　　　　　／: : : : : : : : : ｸ:::〈´∧'--:´" : :.∨.:/＿／ : :l
　　　　　　/ : : : : : : : : : : /::::::i /:.∧ : : : : : : :∨ : : : : : : :l
　　　　／ : : : : : :Y : : : : :|:::::::y : : :∧ : : : : : : :∨ : : : ＼ !
　　／ : : : :＼ : : :i : : : : : |:::::/: : : : :∧ : : : : : : : ＼ : : : : :〉
／ : : : : : : : : :＼ :i : : : : : |:/: : : : : : :.∧ : : : : : : : :ﾊ : : : :|

　　　　　　 　／´￣￣ ￣￣｀＼
　　　　　　／: : : :　　　　　 　 　 ＼
　　　　　/: : : : 　　　　　　　　　　　'.,
　　　　　|: : : 　 　 　 　 　 　 　 　 　|
　　　　　| : : : : : : : .,　 　 　 　 　 　 |
　　　　　|:: : : :＿ ノ゛,, ;、､､ '"ヽ_ 　 |　　　　자, 그럼 내일은 또 강의를 해야하니 준비해두고 자러 갈까...
　　　　　|::::::;;;（　 ー）　 　（ ー ） ;;:::|
　　　　　|: : : ´"''", 　 　 　 　"''"´　l
　　　　　 ',: : . . 　　　　　|　 　 　 　 |
　　 ＿／二Ｌ___: :　､＿ ´＿　　　　|ハｰ､＿_
　／: : r':|　r'￣二ﾕ　　　　　　　 　/ : ',: :: :: :＼＿_
　: : : : | .|　|　/ 　) ｀)　　 　　　　./| : :.ﾍ: :: :: :: :: :: :＼＿_
　: : : : |.ﾉ. ﾉ /　　⌒ヽ＿　　　／. |: : : :ﾍ: :: :: : : : : : : : .ハ
　: :: :: :＼　　　　　　　　 ヽ- ´ 　 .|: :､ : : ＼: :: :: : .i i: :/: ::ﾍ
　: :: :: : l: ｀ー┬-､　 　 　 ト､.　　/: :: :＼／: : : : {. ﾚ /: :: : ﾍ
　 : : ┐|: :: :: :: :＼）　 ７ ./iii入／|: :: :: :: :＼: :: :: :Ｖ /: :: :: :: :}
　: : イ .|__/ ,へ/⌒＼　./iiii〈 　 /! : : : : : ::/: :: :: : Ｖ: :: :,ｲ: : :!
　イノ : : / /: :: :＼＿ ￣＼ii｝　　|: :: :: :: :/----: : .| ／ノ: :: :|

딥러닝 가능한 컴퓨터면 더 빠르게 해결될수도 있어!

퍼센티지 체크...

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장기 목표
-계약기간 연장, 4년(8학기) 종료까지 헤븐즈 아카데미 소속으로 남을 것.
-위 목표를 위해 3차원 문장마법을 새로 개발할 것. 많을수록 좋음.
-최종적으로 다섯 시조와 함께 게이트를 막는다.

중기 목표
-학기마다 논문 1개 이상 제출 (1학기 0/1+)
-일반 학사 강의 성공적으로 완료하기 (1학기 학생평가 70/100 이상 도달)
-상급 학사 강의 성공적으로 완료하기 (2학기까지 상급 학사 디펜스 성공 학생 1명 달성)

반복 목표: 매 1개월마다
-상급 학사 학생 커뮤 (엑스 0/1+) (루나 0/1+) (아스톨포 0/1+) [필수 퀘스트는 아니지만...?]
-넷째 주마다 있는 교수 회의에 참여 (0/1)
-넷째 주마다 받는 일반 학사 학생평가 체크 (4월 ???/100)






　　　　　　　　　　　　　<1년차><4월 둘째주 -1학기 1/4개월->
　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 목요일 : 『』
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　｜ · 금요일 : 『』
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　｜ · 토요일 : 『』
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　｜ · 일요일 : 『』
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※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 100%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 100%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 58.25%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기

생각해보게 야라여
3차원 문자를 데이터 베이스로 사용하는 자동인형을 시도할 수 있다면.
당연히 3차원 문자를 저장공간과 CPU로 사용하는 컴퓨터도 가능하지 않을까!

학생들 하는 것만 응용해도 될지도?(아무말)

3차원 문자를 현대 반도체급으로 가공하려면 정밀 가공 기술 필요량이 어....

　　　　　　　　　　　　　<1년차><4월 둘째주 -1학기 1/4개월->
　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 목요일 : 『』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 금요일 : 『』
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　｜ · 토요일 : 『』
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　｜ · 일요일 : 『』
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목금토일 일정 앵커.

이번에도 한꺼번에 일정 전체를 앵커합니다.

가능한것과 실현해내는건 다른 애기니..

　　　　　　　　　　　　　<1년차><4월 둘째주 -1학기 1/4개월->
　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
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　｜ · 목요일 : 『』
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　｜ · 금요일 : 『』
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　｜ · 토요일 : 『』
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　｜ · 일요일 : 『』
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목금토일 일정 앵커

36분까지 + 다이스 .dice 0 100. = 66

반복 목표: 매 1개월마다
-상급 학사 학생 커뮤 (엑스 0/1+) (루나 0/1+) (아스톨포 0/1+) [필수 퀘스트는 아니지만...?]
-넷째 주마다 있는 교수 회의에 참여 (0/1)
-넷째 주마다 받는 일반 학사 학생평가 체크 (4월 ???/100)

이걸 생각하면 커뮤 한둘은 섞는것도 좋을듯

루나랑 톨포 커뮤는 했고...흠흠

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　｜ · 목요일 : 『엑스 : 커뮤』
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　｜ · 금요일 : 『일반학사 학생 커뮤』
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　｜ · 토요일 : 『논문연구』
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　｜ · 일요일 : 『논문연구』
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@.dice 0 100. = 97

학생은 에스 커뮤 넣어보고 강의 점검 앵커 해볼까?

이번엔 엑스 커뮤려나. 다른 둘은 첫째주에 했으니

@ .dice 0 100. = 15
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　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
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　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
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　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
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　｜ · 목요일 : 『엑스와 커뮤』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 금요일 : 『교수와 커뮤』
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　｜ · 토요일 : 『가열의 문장 논문화』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 일요일 : 『가열의 문장 논문화』
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　┏━━━━━━━━━━━━━───────────────────────
　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 화요일 : 『일반 학사 강의 "문장학 개론"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 "문장학 심화"』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 목요일 : 『커뮤 : 엑스』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 금요일 : 『커뮤 : 교수』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 토요일 : 『논문 연구하기』
　┠━━━━───────────────────────────
　｜ · 일요일 : 『논문 연구하기』
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.dice 0 100. = 69

아 루나 아스톨포 커뮤 1회씩 했는데 수정 안했다

뭐 까먹진 않았으니까...