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ヾ;:ﾐ:ヾ;:ﾐ:ヾ;:ﾐ:ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ミ爻ミ爻爻/＿/_/　_‐‐‐‐_ ‘,∨爻ミ爻ミ爻爻必狄狄狄狄必淡淡淡淡淡　　　　  ,.,＿r-､_　｢ﾞl 　 　 　 　 ,ゝ': : : :_/　'´: : :.｀ヽ
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ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _─────ｰ _ ´'ﾎ爻ﾐﾐ必狄狄狄狄必淡淡淡淡淡淡淡　　　　　 rヽ）_　　/7ヽ.　　　//: :／.: : : :.|: :.ｲ: : : : ﾊ
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻爻狄狄狄㌢　 _───────‐ _　´'ﾎ辷狄狄狄ﾐ必淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　 　 ヽｰｧ'　//.: : : ＼ //: :': : : : : : :.| .:/.: : : :. :.|
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ;爻ﾐ爻ﾐ爻爻ﾐ爻狄狄狄㌢　　 _───────── _　 ´'ﾎ狄i狄必淡淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　　　  ｀￣ ﾑ': : : : : : :.l/ /.: : : : : : : :.Ｖ.: : : :. :./:|
ﾐ;ﾐ;ﾐ;ﾐ爻ﾐ爻ﾐ爻ミ爻爻狄狄狄㌢　　　_─────────── _　 ´'ﾎ必淡淡淡淡淡淡淡淡淡淡　　　　　　　 　 　 ＼: : : : :/.: : : : : : : :.／: :|: : : : :.／:|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ＼: : | ′: : : : ／: : : :1: :/: : : : :.'.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ＼{、.: : : :.´: :_: : -‐ヽ＜: : : : :.'.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 |.:〉.: : : :. :.´: : : : :./´_: : : : : : |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|/: : :./.: : : : : :.／´￣ : : : : : :}
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 |!.: : : :. :. :. : <´ : : : : : : : : :／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ﾊ.: : : : : : : :.∧: : : : : : : :／ヽ
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 |.:|.:.Ｖ: : : :/ : : ｀ﾍ.ﾟ／|＼ : : /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 |.:|:.ｌ:.:Ｖ: :/: : : : : : : : :.|　 ヽ/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ｀|: :l: :∨.: : : : : :. :. :./|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | : l: : : : : : : : : : : / :〉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 |: : l: : : : : : : : : :/ .:.{
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 l : : l.: : : : : : : : : : : :|

일본에서 연재된 AA스레 '학원 종합학과 분투기'와
노벨피아에서 연재된 소설 '마법대학 신임교수의 연구생활' 및 '천재 마법학자가 출신을 숨김'을 모티브로 했습니다.

본 어장은 참치 어장 규칙을 준수합니다.

1어장 >1597047593>

　　　　　　　　　　 ／￣￣＼
　 　 　 　 　 　 　 「　ヽ､,＿　＼
　　　　　　　　　（●)（●.）　 　 |　　　　하나 확실한건, 이렇게 노움 관련 제자들이 모이더라도 내게 의심이 올 일은 없다는 점.
.　　　　　　 　 　 | 　|　　　　 　 |
　　　　　 　 　 　 ｌ __｀___　　　 │　　　　루나도 아스톨포도 자기조차 모르거나 제대로 숨기고 있을 뿐더러 하쿠님과 그랑 카발로님 두 분이 관리해주실테니.
　 　 　 　 　 　 　 ｌ　　　　　　　{
　　　　　　　 　 　 ､______　.ィ-ｰﾄ、　　　 다만 동시에, 편애받는다는 의혹이 생겨서는 안되니 논문을 안내도 자리를 지킬 수 있다거나 그런 일은 없을거고-
　　　　　　　　　　　　V／_:_ｭ:-:-: ヽ
　　　　　　　　　　　 {ｬ＜ : : : : : : : : :.
　　　　　　　　　　　／ｰ-、: : : : : : : : : :'.,
　 　「r'、　　　　 ／ : : : : :｀､ : : : : : : : : :'.,
　　　} r'、　ﾍ､ / : : : : : : : : : : : : : : : : : : i
　　　i/ ム､} .{ i : : : : : : : : : V : : : : : : : : |
　　　{　い､{　 Ｙ : : : : : .＼ : V: : : : : : : : |
　　　＼　　ヽ　{|V : : : : : : ＼V: : : : : : : :|
　　　　 ＼　　ノ|:.V: : : : : : : : :〉 : : : : : : :|

다르게 말하자면
그 정도 액재료 정도는 갖고 있어줘야 주인공의 조교가 될수 있다는 소리일수도 있어

ㅊㅋㅊㅋ

연재하고 있었구만

　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ( ヽ、
　　　　　　　　　　　　　 　　＿＿＼ ＼
　　　　　　　　　　　 　　　 <＿＿　＼　＼
　　　　　　　　　　　　 ／<＿＿　＼　＼　ﾍ /⌒/
　　 　 　 　 　 　 　 ／　 └--ﾐ ヽ、＼　-　＼　|
.　　　　　　 　　　, '′　⌒ヽ,__ﾉ丶　　-　　　　　〉　　　　뭐 좋아. 좋게도 나쁘게도, 큰 틀에서의 목표는 변한게 하나도 없군.
　　　　　　　 　 /　　（ ● >　　､( ＼　　　　　　 !
　　　　　　　　/　　 　`'''"　　　_　＼_ヽ　　　　　{　　　　 계약 갱신이 가능할 성과를 내서 4년간 아카데미 강의를 한 뒤 게이트 사건을 해결한다.
　 　 　 　 　 /　　　　　　／　（ ＼）　ﾍ　　　　　 > 、
　　　　　 　 .i　　　 、　 ´　　　`''"　／ ＼ 　　∠／ヽヘ
　　　　 ,.-／|　　　、＼ _　　　　 ／　　　 ＼(⌒)　　 ﾉ　＼
　　 ／ |　＼ヽ　 　 ヾ　　　　 ／ 　　　　　　.ヾ、　／　　　 ＼
￣<　　 !　　`　＼　　　_ .　イ＿＿＿　　　　＼／ ＼(
＿ ＼ 　 !　　　 >　￣　ヽ 　 ＼_　 　 ￣￣＼_＼
!　￣￣　ヽ　／{　　)＼　|　　　∠　　　　　　 ノ）ヽ、
　　　　　　 ＼　/⌒＼　〉　　￣　/　　　　　　 /　>＼
　　　　　　 　 ＼　い　/　　　　 /　　　　　　 /／ノ
　　　　　　　　　 ＼　/　　　　 /　　　　　　 / ／￣

셋째는 모르겠지만 첫째, 둘째 반응을 보면... 주인공이 다루는 문장은 컴퓨터 코딩이나 컴퓨터 회로인거 같다.

그 많은 일들이 있었지만, 달라진건 없다(?

하지만 RTA를 달릴 수 있게 되었다 (참치들이)

액재료 투성이이긴 한데 뭐, 목표가 목표니까 본래의 목표를 달성하기 위해 달리다보면 액재료도 겸사겸사 해결하…겠지…？

크리가 터져서 정보가 사전 유출되었지만 일단 해야하는 일은 똑같다

학사 강의 앵커 주마다 하급, 상급 기본 1개식 있어야 되는 거죠? 원하면 두 번식도 가능하고요?

>>807 그 부분은 금방 등장합니다.

넵

　　　　　　　　　　　　　　　 -‐　-
　　　　 　 　 　 　 　 , 　´　 　　　　｀ 、
　　　　　　　　　 　 / 　 　 　 　 　 　　ヽ
　　　　　　　 　 　 .′ 　 　 　 　 　 　 　i
　 　 　 　 　 　 　 ,　　　＿__　　　-‐　、:
　　　　　　　　　　{ 　　´ 　　　　　　　 　}
　　　　　　　　　　 　 　（● ）　　: （● ）|　　　　그리고 그러려면 결국 논문에 집중해야 하는건 마찬가지고.
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　{　　　 i
　　　　　　　　　 　 :　 　 　 　 _　} 　 　 :　　　　 자, 슬슬 연구를 재개해볼까.
　　　　　　　　　　　　､ 　 　　 　__　　 /
　　　　　　 　 　 　 .､} ＼　　¨　‐　｀ /
　　　　　　　　　　∧＼　ヽ､＿　　／
　　　　　　　 　／ﾆﾑ 　ヽ　　　 　 |}ﾏﾆ=- _
　　　　_ -=≦ﾆﾆ|ﾆﾆﾑ 　　｀ ┐_〈　 ﾄ､ﾆﾆﾆ≧-
　 　 ≦ﾆﾆﾆﾆﾆﾆiﾆﾆﾆﾑ　　　:i:::::::.､ }ムﾆﾆﾆﾆﾆ
　　　 ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ|ﾆﾆニム､　.' ｰ‐'::. !ﾆﾑﾆﾆﾆﾆﾆ
　　　 ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ ﾆﾆﾆﾆムヽ ::::::::::::.'ﾆﾆ=ﾏﾆﾆﾆﾆ
　　　 ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆiﾆﾆﾆﾆム　＼::::/ !ﾆﾆ7ﾆﾆﾆﾆﾆ


※가열의 문장 논문화 (연구자료 생성 / 통계화 및 데이터 해석 / 초고 작성 / 가제출)

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 62.5%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 0%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 16%) (필기 0%)

근데 적어도 장님 코끼리 더듬듯 사건의 진상을 파악해야 하는 일은 줄어서 다행

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｨﾆﾝ⌒ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／￣ γ ⌒ヽ,
　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾋ´ｨ　　 /γ⌒ヽ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀￣ ∨;:;:;:;:;:;:;∨
　　　　　　　　　　　　　　　　　,　-‐- ､ |;:;:;:;:;:;:;:;:;:;∨
　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　 ∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:∨
　　　　　　　　　　　　　 ／　　へ　　　　 ',;:;:;:;:;へ:;:;:;:|
　　　　　　　　　　 　 ／　　ｰ__ﾉ　 　　　 ',／;:;:;:;:;:;:;:;:;i　　　　첫번째 가설은 '다른 언어의 문자 형태를 하는 단면'에 대한 쪽이었고,
　　　　　　　 　 　 　 ヽ　　　　　　　　　　〉;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;｝
　.　　　　　　　　　　 | トｰｭ　 　 　　　　/;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:|　　　　다른 가설로 들만한건, 비율... 하지만 이건 사실상 확인이 불가능하니 패스.
.　　　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　/;:;:i;:;:;:;:;:;:;:;:;:<つ
　　　　　　　　　　.γ＞‐-､ ＿,，--‐'|;:;:;:i;:;:;:;:;:;:;:;:;/_フ　　　 그럼 그 부분에 대해 적고, 세 번째로는 대칭성에 대해 대칭의 개수는-
　　　　　　　　　 ノ;:／⌒`/ ／;:;:;:/;:;:;:;:;:;:;:;i;:;:;:;:;:;:;:;tノ
　　　　　　 　 ／／⌒ヽλ｛;:;:;:;:ノ;:;:;:;:;i;:l;:;:;:i;:;:;:;:;:;/
　　　　　　γ'／/　 /　　　|;:;/´;:;:;:;:;:;:;i;:;:;:;:;:;:;:;:;/
　　　　 　　|/;:;:/　 /　　　 |./;:;:;:=＝＝V;:;:;:;:;:;/
　　　　　　/;:;:/ 　 /　　　　||;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:i;;;:;:;:;/
　　　　　./|;:/　　/　　　　　|;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;〈
　　　　 /;:i./　　/　　　　 　 |;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;∨
　　　　.i;:;/　　｛　i　　　 　　∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;∨
　　　　｛;:|　 　,'　 i　　 　 　　∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|
　　　　|;:|　　　|　 i　　　　　 　∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:∨
　　　　|;|　　　|　　i　　　　　　　∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:|
　　　　 |　　　|　　　i　　　　　　　∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:∨
　　　　 |　　ノ　　　 i　　　　　i　　 ∨;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:∨
　　　　 ∨´　　　　　i　　　　/　　　|;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|
　　　　　 |　　　　　　　 　　/　　　ノゝ;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:|
　　　　　 ゝ＿＿　　　　　　　　　/;:;:;:;:´＞､;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|

하 1-5 .dice 0 100. = 70

총합 ÷2를 해서 결과값을 체크합니다.

.dice 0 100. = 78

.dice 0 100. = 48

.dice 0 100. = 29

@.dice 0 100. = 44

막타가 안온다!

50분까지 없으면 아무나 ㄱㄱ

.dice 0 100. = 39

238/2=119

끄으응- 쉽지 않아

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 81.5%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 27%) (필기 0%)

그리고 .dice 0 100. = 54

특수 이벤트 발생 없음.

아쉽다 아쉬워.

매번 특수하면 특수하지 않으니까

엄청 빠른 연구 진행이군

　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣＼
　　　　　　　　　　 　 　 　 -‐'　 ヘ　 　＼
　　　　　　　　　　　 　 　 （ー）（ー )　 　 |　　　　지금 하고 있는건 '논문으로 쓰지만 않았지 이미 다 정리해둔' 기억들을 조금씩 체크해나가면서 적을 뿐인 부분.
　　　　　　　　 　 　 　 　　| 　|　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　 ｜__｀___　　　　|　　　　 그래서 진행이 빠르지만, 반례에 대해 정리하는 부분은 직접 이게 실험적으로 증명이 가능한가 확인해나가야 하니 느릴수밖에.
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 |　　　　　　 .｜
　　　　　　　　　　　　　　　 l 　 　 　 ／_.{　　　　　이 다음 실제로 반례가 올바른지 증명하는 과정과, 그 결과물을 정리해서 필기화 하고 마무리 지으면 끝이겠지.
　　　　　　　　　　　　　　　　ｱﾆﾆ＜／／〉、＿_　__
　　　　　　　　　　　　　　 ,./ /＼　 ／ : : : : : : ＞ : :＼
　　　　　　　　　　　　_／ /|ｲ:::::/∨. : : :l: : : : : : : : : : :.丶
　　　　　　　　　　／. : : : :| ./｀Y / : : : 」: : : /: : : : : : : : }
　　　　　　　　　,´ : :/: : : :| ｉ::::::|/ : :／: : : ／: : : : : : : : :|
　　　　　　　 　 { : :/. : : : :|/:::::/ : : : : : : : | : : : : : : : : : ,'
　　　　　　　　/ : :,' : : : : : |::::/ : : : : : r---く´ニ＼: ヽ:ﾉ
　　　　　　　､'ｰr,_| : : : : : :|:/ : : : : :_/二ヽ　V: : : : ｀ :´
　　　　　 ／ :.／￣＞＜ :./ : : : : :/ 二 ヽ_」┘: : : ∨}
　　　　 / : : :ム　/ : : : :￣￣￣￣~ﾞ''-ゝ.」: : : : : ∨ :}
　　　　{ : : : : : :＼､ : : : : : : : : : : : : : : : :＼. : : :∨ : :l
　　　　ヽ: : : : : : : :￣"＼ : : : : : : : : : : : : : : : ／ : : :{

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 81.5%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 27%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 0%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기

첫 논문 깔끔한게 최고겠지

　　　 ／￣￣＼
　　／　　 -‐'　　＼
　　|　　　 （ 一）（●）　　　　대규모 설비나 그런게 필요없이 개인의 능력과 제어력으로 해결할 수 있는 기술에 대한 논문이니,
　　|　　 　　 　 ｜　|
　　 |　　　　　__´___ﾉ　　　　 그다지 분량도 길지 않고 대부분은 3차원 도형의 투시도와 구축방법에 대한거니까 빠를수밖에 없긴 해...
　　 |　　　,.<))／´二⊃
　 　ヽ　/ ／　 '‐､ﾆ⊃　　　 뭐 이럴 수 있는것도 해일의 문장 논문 투고시 복잡한건 어떻게든 다 해설한 덕분이긴 하지만.
　　　ヽ､ｌ　　　　´ヽ〉
''"::l:::::::/　　　 __人〉
:::::::::|_/ヽ. 　 /|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
:::::::/´∨/`ｰ'〉ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
:::ｙ′.: ',ゝ､_/ヽ.||||i|::::ヽ::::::|:::! 아무리 그래도 연구자가 나뿐인데 하디-바인베르크 법칙처럼 1장으로 끝낼순 없지
／: :／/: : : :|:::ヽ|||||:::::/::::::::i::|

하긴. 매번 빵빵 터지면 특수한게 아니긴 하지

나혼자 연구. 이건 맨발로 가시밭길 가는꼴 이라서 엄청 힘겨울텐데

그래도 논문 작성하다가 뭔가 갱신된 정보가 있어요(외부) 하면 환장한다...

과연, 웬만한건 인용으로 때울 수 있다고

선구자란 괴로운 법이지

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　／￣￣＼
.　　　　　　　　　 　 　 　 　 　　 ／　　 「　　 ＼
　　　　　　　　　　 　 　 　 　　　|　 　 （ ●）（●）　　　자, 그러면 내일도 연구를 이어갈 예정이니 오늘은 이쯤 하고 숙소로 돌아갈까.
　　　　　　　　　　 　 　　　　　　|　 　　 　 ｜　.|
　　　　　　　　 　 　　　　　　　　|　　　　、_´___ |　　　　헤븐즈 아카데미는 출입에는 엄청나게 제한을 두지만 한 번 들어오면 얼마든지 머무를 수 있으니.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　 .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　}　 、　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　_　i __　` ─ ィ_
　　　　　　　　　　　_, ､ -ｰ´. : l : .＼　 ｲ::::ﾊヽ{`、　　　 분명 이유가... 세계수의 마력이 서로 적응하는거였던가? 이것도 찾아봐야겠네.
　　　　　　　　　　/. : : : : : : : : i : : :.∨´〉::::::V: : ､＞、
　　　　　　　　　丿 : : : : : : i : : : :／ :｀､ ',::::::: l : : > : : : -、
　　　 　 　 　 　 r : : : : : : : :| : : :＼ : : :｀､',:::::::| : :.ヽ : : : : ',
　　　　 　 　 　 / : : : : : : : : i : : : : :ヽ : : ヽ',:::::| : : /:_:_:_:i;;⊥____
　　　　　　　　/ : : : : : : : : :丿: : : : : : ヽ : : ヽ::|／´　ヽ､,,______ノ
　　　　　　 　/ : : : : : : : : :/: : : : : : : : : :ヽ ::／　　　ヽ､ }___）
　　　　　　 ,:': : : : : : : : ヽム二ﾆ - ´¨￣｢ r'　　　､ ヽ .ﾉ : :|
　　　　　　 ｉ : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : | |　　　　r_ノ.: : : |
　　　　 　　ｉ : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : | |へ-‐´ : : : :| : :!
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 　 　　　　 　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┏━・・・・・・━┛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
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　　　　　　　　　　　　　<1년차><3월 넷째주 -1학기째 시작 전->
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　｜ · 월요일 : 『일반 학사 강의 개론』
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　｜ · 화요일 : 『동료 교수 인사』
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　｜ · 수요일 : 『상급 학사 강의 개론』
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　｜ · 목요일 : 『가열의 문장 연구자료 생성』
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　｜ · 금요일 : 『엑스 커뮤』
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　｜ · 토요일 : 『가열의 문장 연구자료 생성』
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　｜ · 일요일 : 『가열의 문장 연구자료 생성』 <<<
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　　　　　　　 　 　｢ 　 へ　　 ＼
　　　　　　　　　（●)（ー.）　　　|　　　오늘도 힘내볼까.
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　 　 　 　 　 　 　 ｌ　　　　　　　{
　　　　　　　 　 　 ､______　.ィ-ｰﾄ、
　　　　　　　　　　　　V／_:_ｭ:-:-: ヽ
　　　　　　　　　　　 {ｬ＜ : : : : : : : : :.
　　　　　　　　　　　／ｰ-、: : : : : : : : : :'.,
　 　「r'、　　　　 ／ : : : : :｀､ : : : : : : : : :'.,
　　　} r'、　ﾍ､ / : : : : : : : : : : : : : : : : : : i
　　　i/ ム､} .{ i : : : : : : : : : V : : : : : : : : |
　　　{　い､{　 Ｙ : : : : : .＼ : V: : : : : : : : |
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　　　　 ＼　　ノ|:.V: : : : : : : : :〉 : : : : : : :|

0. 가열의 문장 완성 및 구축 재료 문장 정리 - 자동성공 (필기 100%)
1. 구축 이전 예측했던 효과 해설 - 자동성공 (필기 100%)
2. 실제 효과와의 비교 - 자동성공 (필기 81.5%)
3. 차이 발생 원인 이론화 - 반례 세우기 (진행도 27%) (필기 0%)
4. 실험적 증명 - 반례 실제 실험하기 (진행도 0%) (필기 0%)
5. 결과 해설 (필기 0%)
X. 총정리 및 인용한 논문 재확인 (진행도 0%)
→ 투고하기

거의 사실상 사흘 연속 연구군

이것이 교수?

저렇게 학구열이 넘치는 사람들이 보통 교수를 하는걸테지

오늘도 살아가는 데수!

　　　　　　　 ／´￣￣ ￣￣｀＼.
　　　　　　／: : : :　　　　　 　 　 ＼
　　　　　/: : : : :　　　　　　　　　　　'.,
　　　　　|: : : : :　　　　　　　 　 　 　 :|
　　　　　| : : : : : : : .,　　　　　　　 　 :|
　　　　　|:: : : :＿ ノ゛,, ;、､､ '"ヽ_　　:|　　　　자, 그럼 세 가지 반례에 대해 연구방법을 정리하고... 나머지는....
　　　　　|::::;;;（　 ●） ﾉヽ （　● ） ;;:::|
　　　　　|: : : ´"''"´　　 　 　 "''"´　:l
　　　　　 ',: : . .　　　　　 |　　　　　 .,′
　　 ＿／二Ｌ___: :　､＿ ´＿　　　 .ハｰ､＿_
　／: : r':|　r'￣二ﾕ　　　　　　　　/ : ',: :: :: :＼＿_
　: : : : | .|　|　/ 　) ｀)　　　 　 　 /| : :.ﾍ: :: :: :: :: :: :＼＿_
　: : : : |.ﾉ. ﾉ /　　⌒ヽ＿　　　／. |: : : :ﾍ: :: :: : : : : : : : .ハ
　: :: :: :＼　　　　　　　　 ヽ- ´ 　 .|: :､ : : ＼: :: :: : .i i: :/: ::ﾍ
　: :: :: : l: ｀ー┬-､　 　 　 ト､.　　/: :: :＼／: : : : {. ﾚ /: :: : ﾍ
　 : : ┐|: :: :: :: :＼）　 ７ ./iii入／|: :: :: :: :＼: :: :: :Ｖ /: :: :: :: :}
　: : イ .|__/ ,へ/⌒＼　./iiii〈 　 /! : : : : : ::/: :: :: : Ｖ: :: :,ｲ: : :!
　イノ : : / /: :: :＼＿ ￣＼ii｝　　|: :: :: :: :/----: : .| ／ノ: :: :|

남은 분량 18.5, 2배 하면 37.

.dice 0 100. = 67을 5번 하여 총합에 -37을 하고, 2번을 100%로 취급합니다.

동시에 3번을 30%로 취급한 후, 남은 총합에 ÷5를 하여 진행도에 더합니다.

하 1-5 다이스 .dice 0 100. = 28, 8분 59초까지 5개가 차지 않는다면 이미 굴린 사람이 다시 굴림 가능.

.dice 0 100. = 56

@.dice 0 100. = 30

@.dice 0 100. = 83

.dice 0 100. = 97

@.dice 0 100. = 34