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흙흙흙 어떡해 해븐메리카 너무 좋아.

00편(메이킹):http://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1547710224/
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그래도 엄청나갔네 천부인권대두?

여기서 1이라니

천부인권이면 굉장하지

For the Mankind!

.dice 1 5. = 1

으아아아니 여기 1이라고?

후... 그래도 2까지 갔으면 3은 순식간이다.

4나 5는 좀 더 걸리는거지만

아 실수로 뒤로가기 눌렀네.

이로쿼이나 유럽계 백인, 아래쪽에 멸망한 나라 백성도 인류에 포함되나요?

　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ／i!　＿_
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.　　　 　 　 ＿　　_／　 r=ミ､　斗 -┴=ミ　/ヽ　　　　　　　　/)
　　　　　　⌒≧=‐-￣　ゞ=／ ／　　'⌒ <丶ノ／!　　≧======z/￣ヽ
. ＼ー=ﾆニ　　　 　 __　　/ ／ ／　 ／　 i!　V彡'､　　⌒＞‐‐　廴　 /‐っ
　　 ＼　　　　 __＿彡　　ﾚ 　 '__彡ﾍ／八!|　i!　　 }　　 フ 圦　 {__夊/,ヘ>>인간은 자유의지를 가지고, 그 존재 자체만으로 존귀하다.
　 　 　 ≫‐‐- 　 --=彳/　 /⌒ヾイ／　-!|　i}⌒ⅵ　／　 　,{≧==彡＾} } ＼
　　 　(,　⌒＞-=ﾆ 彡 / 　/　"" 　 ,　-ﾐ N　ﾊ　/'／　　 ／%'_/´ ｰ′ヾ ⌒
.　　　　　 _r ‐r､_　　冫ｲ 〈{　　,⌒ ､ 　 "ﾉ　′}／　　 ／　%'_/
　 　　　 r{ ! | | ｉ_〉`V　 |/ }＼　､_／　／／＞" 　　／ 　 %'_/
.　　　ｚ‐-＼　　 ｝ 人　{　》廴ir-==_彡 ⌒'　　　 ／⌒　 %'_/
ﾆ=-　 　 __/　__/x‐ｧ=≠＝ミ冖冖%'´　　　 　＜丿 　　%¨〉
. 　 (_／》Ｏ《__/ ／ _《x分xУ　　%ﾟ/　　 ／　}乂　　　% / ＼
彡'　　　/｀冖'　′% ///　%ﾟ　　%' ′ ／　　 ノ{　 　 % /从　 ＼
　　　　/　　/　{　 }{ | | |　}{　　 }{丿 /八_　 }　　 　 % /　　 ＼⌒ヽ
彡' 　 ,　　　／ ⅵ‐=ﾆ　ﾆ=‐-　廴ノ 　 　 　 　 　 % /　　　　　＼
　(_夊{__彡'　　　} }{ | | | }{　　　//i!乂ﾉ　　 　(　 % / 　 　, 　　i⌒
　 　 　 　 　 　 / %ﾟ/// % 　　//从_　　}　乂∧% /　　　│ 　 !
⌒ヽ　　　　　 / %ﾟ/// % 　　//　　　　´　　　 % ∧iﾍ( 　 ﾄ､　 |
　 　)_ 　　　 / %ﾟ/// %　＿〈/　　- ミ　　　　% /　　　 ＼{　＼{
≧=-z'⌒ ／≠ﾆ ﾆ≠=- 　 `Y(　　　　ヽ　 %_/
ｰ‐ 一 ／(≧=ﾆ二＞┴'⌒ⅵ{　＼　　　 )ﾉ　〈
　 ／　 　 　 　 /　　 r‐ ﾐ　　　　　}　 ／ {__,ノ ‐ ﾐ　 　　　／{⌒
／　　　　／　/　　　 ＼ {｀ｰ ﾐ _,ノ　{〉γ⌒′　　　　　／ 　 }　 〉
_ 　 　 ／　　 {⌒,　-=彡'　}＞"ヽ 　廴}　 /　　　 Ⅳ￣￣{｀Ｙ　 廴 __
∧　γ⌒V厂 ∨　 /　　厂 　 　 ∨､　＼{ 　 　 ノ｀Y　　 } ┘ 〈＿/　)
　 Ⅵ　 　 {!　 　 ／　}／　 　 　 　 V ＼　　　/　　 /_r匕　　　　　　/
廴　 辷 ＿彡⌒ー‐ﾍ　 _ｒ 匕匕≧ ﾐ_r　＼　{___彡'　　　　　　　　 /
　 廴 ／　　　　　/　　ⅵ匕＿_}}__　 Ⅵ　　 Ｘ　　　＞‐‐=ﾆ二二彡
>、／ , 　 　 ′ ,　　 　 Ｖ⌒ ､厂 ｀ヽ '　､　　 ＼　　　 ＼　 r≪
／ ／　　　/　　　　　　　〈＼//　　　ⅵ　＼ 　 　 、　 　 ＼し⌒ｖ

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그러므로.

1, 계급적인 차별은 부당하다.
2, 계급적인 차별보다는 능력에 우선한 사회의 모습이 바람직하다.
3, 더 넓은 배움의 기회를 보장하기 위하여 한언혼용 보다 순수 언문체가 바람직하다.
4, 더욱 많은 식자들을 국가는 포용할 의무가 있다.
5, 1+2
6, 1+3
7, 1+4
8,2+3
9, 2+4
10, 3+4
11, 1+2+3
12, 1+2+4
13, 1+3+4
14, 2+3+4
15, 1+2+3+4
16, 크리요!!!!

직하 5 16 다이스.

.dice 5 16. = 15

그러므로 풀코스입니다.

이것은 무엇인가(...)

메리토크라시에, 신분 완전 철폐에다가, 한글 전용이라고? 이 무슨

허어미

신분제 철폐에 교육은 국가의 의무라고?

이런 미친...

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ＿／￣＼
　　　　　 　 　 ／￣｀ヽ_/＼＿＿　 --――-＜＿|／￣｀ ＼
.　　　　　　 ／　　　＿__|__/　　/　　　　　￣　　ヽ ＼(＿＿　|
　　　　 　 /　　　／　／⌒ヽ／　　　　／　　　　　　　＼／　 |>>인간은 모두 자유의지와 보편의지를 가지고 태어나는 존귀한 존재이므로,
.　　　 　 /　　　　　 / 　 　 〈/　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ＼　 |계급에 의한 평가는 부당하다.
　　　　　|　 　 ／　〈　　 　 /　　　/ 　 　 　 　 　 | 　 }　 　 | ∧
　　　　　| 　 /　　　/￣＼/　 　 /　　　　　}　 　 ｝　∧　|　 |　∧
. 　 　 　 |　 |　　　/　　 　 |　　 ｌ|　 /　/　/ 　 イ　/　 | | 　 |　 ∧
.　　　　 ││ 　 /＿_ 　 /|　 　l|　/　/／j ／　} / ,　│|　　| 　 ∧　　　　__
　　　 　 │　/　　　　＼/ {　 　 ﾚレ'⌒ メ(== //イ ニj/　/│　　 }　　　/ /
..　　　　　|／　　　　/ 人__|　 　 | Y ﾋ芹トﾐ　/　 ,ｨ心 犲/　 |　　 /　　 / /　　／ )
.　　　　／　　　　／／　 |│　　 l癶乂ツ　　　 　 ド'　 {　　 /　／ﾄ　　/ /__／ ／
.　　 ／／／　／／　　　ヽ|　 　 |　 　 　 　 　 　 ヽ　/| 　 /／― |　}/　　 　 (＿＿＿
　　（___{　{　　／(__　　　　 ∨ 　 |　 　 　 　 ＿　　　/ | //　￣￣}|　　　　　　 r―‐―'
　　　 ￣￣＼　　ﾉヽ　　　　∨　 ト _　　 ＜__　)　 ノ　j/人＿＿,ﾉ |　　 　 　 　 ―--，
　　　　　　＿ ＞'　,ﾉ}　　　　 ∨{ |　 ＞　_　　　／⌒ | /∠＿{___/￣￣廴__／￣￣
.　　 　 　 {＿＿　／}　　／￣ ∨ ＼r‐┐　丁´(　 　 |∧＿＿厂|　　 /　 　 〉
.　　　 　 └‐一')___ハ /　　 　 　 　 ＼厂￣)￣〉　 ／ └=ミ |___ﾚ'⌒ト-＜(
　　　　　　 　 (＿＿,ノ′　　＿＿＿＿＼／ ／＼⌒ヽ__　　 ヽ／　　|　　 ｀ヽ
　　　　　　　　__ノ一) i　　　　　　 　 　 　 ￣｀ヽ　 }　　}　＼　ﾉ{　 　 　 　 　 /
.　　　　　　　 フ__／　|　　　　　　 　 　 　 　 　 |‐┴‐┐　　＼_∨　　 　 　 /
　　　　　　 　 　 　 　 |　　　｀ー――一'　　　 / /　￣{‐-　｣___/|　　　　　/|
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---------------------모든 인간은 그 순수한 능력으로 인정받아야하기 때문에.

-------------------현재의 한언(漢言)혼용체보다 순수 언문체의 장려가 바람직하다.

-------------배움의 기회를 확대하고, 국가는 더 많은 식자들을 포용하여야한다.

　　　　　　　　　　　 _　 =ﾆ￣￣ﾆ= 　 _
　　　　　 　 　 　 ／_/: -─ﾐ: : "'- ､: : :.r､
　　　　　　r‐ﾐ ,ｨ／:／:.＼: : : : : : : : ＼:.L Y＾ぃ､
　　　　　___)　∨: :/: : : : : ＼: : : : : : : : ヽ〕r¨〈 : ヽ
　　　 ./: とこ)〉 : : : ﾊ:{: :＼: :＼ : : : : ',: : V辷ﾉ : :',
　　　 ': : :fY^7: : : :/ ヾ＼ : ＼: :＿_ : : ',: : ﾏ__ﾉ : : ',
　　　 | : : 辷7 : : : l　-─=､: : :＼＼: : : :l: : lゝ) : : : |>>..................결론은........???
　　　 |: : :r=ｱ : : l:.l　 　 ＼｀`'～,ｨ示斥ｬ: : lｧ=': : : :|
　　　 | : : lゝl| : : l:.l r=尤ミ　　　 'ﾞ 弋zｿ ﾄ: l☆: :l: : l､
　　　 |: : : :☆ : : lfV` ヾzｿ　　　　　　 　 l: :l☆: :l: : :',
　　　 |l: : : ☆ｌ: :l:l ゝｬ 　 　 　 '　　　 　 /: :ｌｌ: : : |: : : ',ヾ
　　　 |/: : : : ﾊ: lヾ　 ゝ 　__　f¨Y7//-ィ/: 八: : :| : : : } }:',
　　　/: : : : : :从:l 　､ r=rｵ ヽ^i 　}V/ﾌ' l:/　 l: : | : : : } }: l<<전국민의 선비화 가즈아???
　　/:/l:ﾊ: : : : / ＼ 　　〈ヽﾞ 　 　 l |‐' 乂＼ /: : | : : /　l: l
　/:./　乂: : : {__,,.. ．-‐八　､ 　　　ﾄｬノ`ヽ　＼‐':.//ミｉ l: '
　{: {　 l:ゝl : : l　　　　/_ -＼　　　 ﾊつ　　l 　 乂'　'⌒Y/>>엣(엣)
　{: {　r寸ミ: :rr‐vv'⌒ヾ==ﾉヽ　　　Vつ　 j/￣￣　　/ l
　 ゞ=-＼ﾆﾆ={{⌒⌒/＞‐'ニﾆ)　　　V¨ﾐｲYつ　ノ ／ /
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이 양반 탁월한 거유(巨儒)이세네 콘

세종-문종대에 워프해서 반상-양천제겠지만 아예 그거까지 날아가네

논을 가는 박씨는 유학자입니다.

쇠를 만지는 정씨도 유학자입니다.

고기를 손질하는 돌쇠도 유학자입니다.

한제국의 황상은 유학자입니다(...?)

유럽의 계몽주의자들의 이상향 여기에.

이거 진짜 견본이 바로 옆에 있넼ㅋㅋㅋ

기실 선비들의 이상해짐은 세조와 그 이후 왜란과 호란으로 인해 개작살난거였으니 굉장히 조선스러운 변혁이다.

이야...

전인교육에 원래 갖고 있던 호패랑 군적이면

국민개병제도 금방 찍으시겠수다;;;

조선이 밟아온 길을 따라 가보자는 유럽의 지식인이 있어도 이상하지 않다(확신)

　　　　　　　,-―‐‐ｭ ／: : : : : : : : : : : : : : : ヽ、: : : : : `､
　　　　　　 /: ,ｨ⌒ y: : : : : : : : : : : : : : ｒ'"￣`￢ｪｨ'⌒i: ｀ 、
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　　　　 .:: : : : √i: : : i: : : : : /: : :/　':、: :,: : : 辷__] 廴{: : : : : i
　　　　 i: : : : 厶′: :i: : : : /}: : :/　　 ﾞ,: : i: : : : i!: : ；: : : : : : : }
　　　　 {: : : : ゝ{: : : {: : ﾅゝ､!: /　''ﾞ´¨ ヽi!: : : : |: : :}: : : : : : 丿
　　　　　＼: : : :{: : : {／r符 },.'　　ｲ示ｶゞ!: : : : !: /: : : : : ／>>245 ...............걔들이 왜 사람인가요.
　　　　　　 ヾ}: :.!: :圦　　じ　　　　　ﾋソ　|: : : /: ｨ: : : . 'ﾟ: ゝ、
　　　　　　 ／ : :'，: ﾊ　　 　 ,　　　　　　 i: : :/"´ゝ､: : : : : : :ﾟ.
.　　　　 ∠: ヾ、: ﾟ:: |　　、　　､　,　　　,ｲ: : :/　　　 乂: : : : : :〉
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　　　　VﾊVﾊVﾊVﾊV　　 　 ＿ｒ孑一/:.／､　　　 ゝ／
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　 ∧ ｰ'ｰ'　 |/　　　i Гj{　　j{　 {　ﾉ　　j{　　Гj{　　　　i
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.　　 　 　 |　　　／⌒ ﾄ.　 { ＼　{　乂___ノ　 　 ヽ'　 {::::{}:::}} :|>>존귀한 인간이란 오로지 높은 문화수준과 지식, 풍요로운 대지의 자식들인
.　　　　　 |　　/　/⌒_| ＼{　　≧=-　　　　　　　 　 乂__ノ{ :|삼한의 위대한 민초들이지요, 압니다.
　 　 　 　 |　 :{　　　(＾{　　 　 　 |　　　　　　　　　　　　　　｀Y
　　　　 　 | 　 ＼　 　 '.　　　　 .:{　　　 厂￣　　　　　 　 　 八
　　　　 　 |　　　 ≧=‐-Ｖ　　　 .{ 　 　 { 　 　 ﾉ　　　　 　 .ｲ!
　　　　 　 |　　l　　 　 　 ∨ 　　:{　　　 ｀　　´　　　 　 .イ　 |
　　　　 　 :.　 ﾊ　　 ｉ　　:{ ∨　|　､ ..,_ 　 　 __,,,...｡s≦ |　 　 !
　　　 　 　 '.　{ ∨　ﾊ　 :{､　 ､:{ ﾄﾍ{ ､　 　 ﾊ ﾊ　 .ﾊ　.! ﾊ　 }
　　　　　　　＼　∨{　＼{　ヽｨ＼'~{ ､ ≧ｰ'　}　'.　{　'.ﾉ/ .} ./
　　　　　　　　　　 ＼　 , ｰ'"　　　 '.　≧=-ｲ ヽ Ｖ　 jｲ　ﾉｲ
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>>245그↗럴↘리↘가↗

지금 17세기 후반에 이정도로 올라가면 이거 참....1승천 드립니다도 아니고...

그래서 조선말쓰고 조선옷 입으면 조선인 인정하는 그 굉장한 문화는 아직도 살아있겠지...

한국말 모르고 한국옷안입으면 인간이 아니죠. 압니다.

미대륙 + 천부인권 + 전인교육이면 게임 끝이죠.

그렇지요-

　 　 　 　 ___
　　　γ ⌒ヽ`ヽ　 -―- ―-　　　　z-ﾐ
　　　 i　////>"´　　　　　｀ヽ　｀{7､∧.　',
　　　 |〈//>´　／ 　 　 　 } 　 ＼!'/}ﾏﾑ　|
　　　 } 〃　／ 　 　 　 ,ｲ∧　 　 Ⅵ∧　八
　　　刈′//　__,/　／//　',　　　| |/∧　∧
　　 /V{.　{'　　〃／ ,/"　　ﾔ 　 |l 辷叺　 ∧
.　 / l　i　 γ￣ ヽ 　 γ￣ ヽ.　 ﾘ,λ　　　　i
　 '　|　|　 |乂___ノ　　 乂___ノつ lヽ λ / 　　|>>...............이런 생각을 한 이유???
　ｌ 圦　i 　lwx　 　 ,　　　wx　|　,　!'　У　 　 !
　 廴 ＼　ゝ　　 　 　 　 　 　 ; /ノ／´　／／
　}￣`＿}､　ト　　_⊂ ⊃　 ィ// __ヽ　f"／
　￣~ゝ<　ヽ{ ｨ斗;;>{込zz少ヽ/;;;;;;;;,`匕〉
　　　 `弋　/;;;;;;;;/　ゞ=≠'　　i;;;;;;;;;;;;;ﾔ
.　　　　　　{;;;;;;;;/t‐v‐v‐v‐vｲ;;;;;;;;;;;;;ﾘ
　　　　　　 Y;;;ｲ{;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;//l;;;;;;;;;;;;/
.　　　　　　 |;;;ﾏヾ､;;;;;;;;;;;ィ/;;;l;;;;;;;;;ﾏ
　　 　 　 　 !;;;;;Ⅵl;;;;;;;;;;{ f;;;;〈;;;;;;;;;;'
　　　　　　 1;;;;;;;ⅶ;;;;;;;;;{ l;γ;;;;;;;;;′
　　　　　　 ,;;;;;;;;〈《;;;;;;;;;;;ゞ/;;;;;;;;;;l
　　　　　　ﾑ;;;;;;;;;|;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;;;;;;;!、
　　　　 　 ｌ;;;;;;;;;;！;;;;;;;;;/;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;､
　 　 　 　 |;;;;;;;;;;;;ﾑ;;;;;;/;;;;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;;ﾑ

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17세기 후엽인데 이런 미친 사상이 대두된 이유는............???

1, 양반=지주, 상민=일반 자영농이었는데, 부농층이 어마무지하게 늘었어.
2, 아무리 중앙의 시스템을 갈아도, 거대한 영토에서 가해지는 중앙의 부담을 견딜 수 없다.
3, 교화라는 개념이 서양 사상과 사회계약론을 만나 수렴 진화한 결과.
4, 민본(民本)이라는 개념이 태동하기 시작한 인권사상을 만나 조그레스 진화한 결과.
5, 1+2
6, 1+3
7, 1+4
8,2+3
9, 2+4
10, 3+4
11, 1+2+3
12, 1+2+4
13, 1+3+4
14, 2+3+4
15, 1+2+3+4
16, 크리요!!!!

직하 5 16 다이스.

.dice 5 16. = 12

.dice 5 16. = 14

.dice 5 16. = 8

서양사상 없이 태어났다고?
위대한 사상가가 맞습니다

.dice 5 16. = 8

.dice 16 16. = 16

거유랄까 이정도면 폭유 아니냐?(아무말)

거유니 폭유니를 따지기 이전에 유학의 틀을 깨버린 정도지;;

유학이 아니라 근대 철학이라 불러다오!

　　　　　　　　　　 　 ／´丶　　　　　-‐ 　 ‐-
　　　　　　　 　 　 ／　　 　 ヽ　 ´　 ／　　　　　｀ヽ､　 　 __
.　　　 　 　 　 　 /　　　　　／ / 　 /　　　 　 　 　 ､ ＼´　 　｀ヽ
　　　　　　 　 　 ｉ　 }　 　 .'　　　　 '　　 　 　 }　　　‘. 　 ，　　　 ヽ
　　　　　　 　 　 |　 }　　/　　 　　　 / /　 　 !　　　　',　　'，　　 ,. }
　　　　　　 　 　 |／　　'　　　　　／' / }　　∧　{ 　 　', 　 }　 　 { ,'
.　　　　　　 　 ／　 　 .ｉ　　　/／ /イ /　 ,､　', ‘， 　 .| 　 '､　　 v
　 　 　 　 　 / 　 　 ／|　　 // ´¨´´/ ／　｀¨ ＼〉、　|　 '　ヽ 　 ヽ
　　　　　　　丶　　/､　| 　 / f'示ミx／　　ｨz‐=ミ､ ｉ　 | ./　ノ}　　 }>>원래부터 양천제에서 천민은 제외하고.
　　 　 　 　 r‐｀‐ '　 } .| 　ｉ　ゝ匕ﾘ´　　 　 匕ﾘ　/''|　 |/ 〈´{＼ ／양민은 원칙적으로는 동등한데.
　　 　 　 　 ゝ ____ ,ノ　! 　!、　　 　 　 　 　 ﾞ‐'　´　!　 ! 　 ＼　＼
　　　 　 　 　 r┴‐'┐ ﾍ　|∧　　　　'　 　 　 　 　 ｲ　 !　r､‐‐ヽ,ノ
　　　 　 　 　_ゝ--イ　　ﾍ.! ∧　　 _, ....,_　　　u /ノ|　,'　 ,'-､｀''ヽ
　　　　　 　 {f'''¨¨´　　　-ｉ{､.　＼　　¨¨ ｀ 　 イ ´ /./_／､ヽ´}_,ﾉ
　　　　　　　'　　 　 ／　　i{ ｀ヽﾉ.丶 ..　 ィ ´　 　ノｲ.{ ､ヽノ ./
　　　　　　　　　　 /　　　　　‘，', 　 　 /ヽ､__　　 　 | 〈ノ　 {
　　 　 　 　 　 　 /　 　 、　 　 ', ',ヽ､　ｉ_',　 　 ｀ヽ　 }　 }　 ｉ!
　　　　　　　　　 '　　　　＼　　 } }　　 ´　,　 　 　 ∨　　　ﾉ
.　　 　 　 　 　 /　　　　　　＼　} } ､　　　ｉ　　　／'　　 ,. '
　　　　　　　　/ 　ヽ　　　　　 ｀ヽ、:＼_,ノ|　 ／　{　 ／ .／｀ヽ
　　　 　 　 　 '　　 　＼　　　　　　i: : : ヽ }／　　 '､ '　}./ ／,　ヽ
　　　　　　　　　 　 　 　 ､　　＼　 ＼: :／　　　 　 ヽﾉ | | /7 / .}
　　　　　　　 |　　　　 　 ∧　 　 ＼ ,／　　　　 　 ／ヽ し / ﾉ ./
　　　　　　　 |　　 　 　 /　ﾍ.　　 ／　　　　　　／　　 }∧ゝ‐イ'}
.　　　　 　 　 ',　　　 ／　 　‘､　　　　　　　 ／j　　/´/.　＼_/.ﾉ
　　　　　　　　} 　.／　　　 　 } ､ 　 　 　 ／　 .| ､　　　　　　 /
.　　　　　　 　 }／　　　　　　 | : ＼, __／|　　　|　＼　 　 　 /
　　　　　　　／　　　　　　　　'´￣｀´￣｀|　　　|　　 ＼ _ ／


----------------------양반=지주

---------------------일반 상민 = 자영농, 내지는 상인, 공인

------------------인데, 부농층과 거상층이 형성되면서 지주와 부농의 차이가 사라져 버렸고,

--------------서양 사상의 유입으로 민본(民本)이라는 기본 국가이념도 점차 변화했지.

　　　　　　　　　　　 _　 =ﾆ￣￣ﾆ= 　 _
　　　　　 　 　 　 ／_/: -─ﾐ: : "'- ､: : :.r､
　　　　　　r‐ﾐ ,ｨ／:／:.＼: : : : : : : : ＼:.L Y＾ぃ､
　　　　　___)　∨: :/: : : : : ＼: : : : : : : : ヽ〕r¨〈 : ヽ
　　　 ./: とこ)〉 : : : ﾊ:{: :＼: :＼ : : : : ',: : V辷ﾉ : :',
　　　 ': : :fY^7: : : :/ ヾ＼ : ＼: :＿_ : : ',: : ﾏ__ﾉ : : ',>>국가로선 광대한 영토의 관리라는 엄청난 업무에 중앙이 괴사할 위험이 있었기 때문에.
　　　 | : : 辷7 : : : l　-─=､: : :＼＼: : : :l: : lゝ) : : : |현실적으로 거대한 국가를 만들어야한다는 위기감이 있었고.
　　　 |: : :r=ｱ : : l:.l　 　 ＼｀`'～,ｨ示斥ｬ: : lｧ=': : : :|
　　　 | : : lゝl| : : l:.l r=尤ミ　　　 'ﾞ 弋zｿ ﾄ: l☆: :l: : l､
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혁명의 냄새가 난다...............

그것도 아주 찐-한 삼색 혁명의 냄새가......................

(먼산)

이게 제대로 먹힐라믄 그야말로 입지전적인 인물이 궁에 들어섰다는 이야기일텐데.
위대한 사상가이자 입지전적인 그야말로 개천에 용난 인물이 있을듯

혁명잘못터지면 분열해서 정착되는게 아닐까 이거?
혁명터지고 그대로 유지하기엔 덩치가 너무 커보여

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,，　　 ￣￣｀`ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　 ｀ヽ
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국가는 이런 "과격사상"에 대하여 어떻게 대응중인가.

1-3, 참람된 사상이라며 대규모 탄압을 개시함
4-6, 일부분은 배울 지점이 있다며 수용하고 과거 개혁을 단행함
7-9, 일부분은 배울 지점이 있다며 언문체의 연구를 시작함
0, 크리요

직하 - .dice 1 2. = 1 보정.

.dice 0 9. = 8

.dice 0 9. = 9

좋아!! 이걸로 일단 안정권이다!

언문체의 연구를 시작했나.

　　　　　　　　　　　　　　　 __,､丶`　 ￣~ﾟ"''～､、
　　　　 　 　 　 　 　 .　　'"　　　　　　 　 　 　 　 ＼
　 　 　 　 　 　 　 ／　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ＼
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　　　　　　 　 　 　 　 ./　　　　 　 /|　　 　i　　　　　　　 ′
.　　　　　　 /　　　　　　　　　　　/ .|　　　 |　　　 　 |　　　 ,
　　　　　　　　　 　 　 | 　 　 　 ├≫==ミ､ﾊ　　　　∧　　　′
　　　　　 　 　 　 　 | :|　　{　　 〃γ⌒ヽヽ Ｖ　.}　,≫=ミﾄ､ |
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.　　 　 　 |　　　／⌒ ﾄ.　 { ＼　{　乂___ノ　 　 ヽ'　 {::::{}:::}} :|
.　　　　　 |　　/　/⌒_| ＼{　　≧=-　　　　　　　 　 乂__ノ{ :|>>천명관도 민족주의 직전까지 발전해서.
　 　 　 　 |　 :{　　　(＾{　　 　 　 |　　　　　　　　　　　　　　｀Y혁명 터지면 오히려 강고한 단일국가화하면 했지
　　　　 　 | 　 ＼　 　 '.　　　　 .:{　　　 厂￣　　　　　 　 　 八찣어지고 갈라질 이유가 없음.
　　　　 　 |　　　 ≧=‐-Ｖ　　　 .{ 　 　 { 　 　 ﾉ　　　　 　 .ｲ!
　　　　 　 |　　l　　 　 　 ∨ 　　:{　　　 ｀　　´　　　 　 .イ　 |
　　　　 　 :.　 ﾊ　　 ｉ　　:{ ∨　|　､ ..,_ 　 　 __,,,...｡s≦ |　 　 !
　　　 　 　 '.　{ ∨　ﾊ　 :{､　 ､:{ ﾄﾍ{ ､　 　 ﾊ ﾊ　 .ﾊ　.! ﾊ　 }
　　　　　　　＼　∨{　＼{　ヽｨ＼'~{ ､ ≧ｰ'　}　'.　{　'.ﾉ/ .} ./
　　　　　　　　　　 ＼　 , ｰ'"　　　 '.　≧=-ｲ ヽ Ｖ　 jｲ　ﾉｲ
　　　　　　　　 　 　 　 ,.∨　　　　　 ヽ､　　　 } `}ﾍ
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민족주의 + 혁명뽕 + 프론티어 정신 혼종이라니

무슨 초근대 삼신기 합체도 아니고(먼산)

다른 동네는 이제야 중세를 벗어나 전근대로 접어들려고 하는데 어떤 동네는 전근대를 넘어 근대에 들어서려고 하는 군요.

민족주의적 천명관?!

어느 정도의 희미한 민족의식에 강력한 중앙집권 국가라는 기반만 있으면 터져도 금방 합쳐진다.

유럽애들은 이거보면 아주 돌아버리겠네
영국이나 네델란드가 먼저 직격타를 맞을라나?