ダンス♪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ダンス♪

　　　　　　　　　　 　 ＿＿＿_　三/ こ）.　＿＿＿_　　　＿＿＿_　　　ハートキャッチ～♪
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　　 ｼｭﾊﾞｯ　　　／　─　 　 ─　 /　 | ´ ─　 　 ─　＼ ─ 　 .─　＼
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（（　(ヽ三/) |　 　 　 （__人__）　ii　　 |　　 （__人__）　　 　 |._人__）　　 　 |(ヽ三/)　））
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이 어장은...

0. 어장주의 기분 전환을 위해 만들어진 어장입니다. 따라서 언제든 연재 중지가 될 가능성이 높습니다.
1. 그렇지만 가급적이면 완결을 목표로 쓰고 있습니다.
2. 기본적으로 앵커와 다이스의 비율이 매우 높은 어장입니다. 참치들이 자유로이 즐길 수 있도록 노력 중입니다.
3. 내 의견이 소중하듯 남의 의견도 소중합니다. 서로 존중하며 즐깁시다.
4. 솔직히 이게 먹힐 줄은 몰랐다.(...)

ㅊㅋ

ㅈㅈㅋ

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　　　{　(　　　　　　　　　　 　 |　　　|_ {-‐‐＼　 ┌うｈｽ　　|　}　　}: : : : : :|　　　　　　　 )　}
　　　　　　　‐-　　__　　　 　 人{　 八┌うｈ　＼　└ツ }　}ﾉ乂　 〈 : : : : : !__　　　-‐
　　　　　　　　　　　　　　￣~　　＼ 　 { └ツ　、　　 　 イ__ノ)―　 ＼ : : ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__`ー　　　 　 __　　　人_乂) 　,/ : : : : /
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 〈ニ＼_)h､　 └ '　 ／}___У___,/ : : : : /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∨￣X⌒)＞--　 {一'__/／ / : : : : /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 }　　　〉　 ｢人／￣{‐＜{　/ : : : : /
　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 }　　/ ／ニ/}＼二{ : : : : : : : : : /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八　 {　/￣ : }: : :￣ : : : : :./ : : /
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 /二＼}/: : : : .:′. : : : : : : :/ : : /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　{ニニニ}: : : : ,′: : : : : : : : }: : ,:′　　　　　　　　　　　　　　　　　「하나는 다즐링이 니므롯 학생들을 끌고 농성하고 있던 것.
　　　　　　　　　　　　　　　　　 八ﾆﾆニ/: : : :l{　. : : : : : : : ﾉ: :
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 / : : ＼_/ : : : :八 : : : : _,.､ : : : : :{　　　　　　　　　　　　　　　　　　 적재적소에 인원을 배치하고 지리지형을 이용한 농성은 지니어스 학생들로 하여금
　　　　　　　　　　　　　　 　 /: : : : : : }＼＿: : : Y"´: : : : : : : : :{
　　　　　　　　　　　 　 　 　 {: : : : : : ﾉ　　　}: : : :): : : : : : : : : : {　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 함부로 쳐들어 갈 수 없게 만들었다.」
　　　　　　　　　　　　　　　　乂: : ／　　 　 }: : : : :)O : : : : : : : {
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 }: : : : : :} : : : : : : : 人
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人: : : :___}__: : : :〈￣__ﾉ＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／: : : : :⌒7}⌒: : : : : : : : : : ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈__: : : : : : :/　}: : : : : : : : :＿____}
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ㅊㅋ

ㅊㅋ

흠...

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　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 く⌒¨ﾆ=-　}＼/ ヽ
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 「⌒〕iトミ_..-=ﾆi:i:}. /__ノ}'，
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　　 　 　 　 　 　 　 ⌒¨¨7i:i〕iト--ﾍi:〉.〈¨＾＾　　　丶~´ .〉i:iﾉ{
　　　　　　　　 __／ 　 　 {i(乂i:i:iV/i:}　 〉　　　 ,　、 　 〈八ミ=‐'　　　　　　　　　　　　　　「다른 하나는 람피리스 포레스타가 넵튠과 함께 지니어스와 교전 중이었던 것.
　　　　　 　 __／　　　　　ゝ⌒ﾉノV r.}. 〕iト　　　　 　 ィ(i⌒
　　 　 　 __／　　 　 　 　 　 　 　 _ﾉ　＼_　　うT爪 {i/.八__　　　　　　　　　　　　　　　　 전투가 시작 되자 지니어스 학생들이 그쪽으로 몰리고 있는 걸 발견했었다.」
　　　　__〃 　 　 　 　 　 _　　 -=八　　 /Λxvﾍ　　〉ﾆ=-⌒〕iト __
.　　　__〃　　 　 　 　 .-=ﾆニニニΛ　//　 _｣_VL./ニニニ=-_ ⌒ﾆ=-　__
.　　 __/　　　 　 　　/X-=ﾆニニニニ＼{ﾐ〃⌒ヽ,/ニニニニ=-_
　　__/　　　　　 　 /X-=ニニニニニニ=-乂(_)ノ､ニニニニﾆ=-_
.　__/　　　　　　　 -=ﾆニニニニニニニ/:: :: ﾊ:: :: ヽﾆニニニﾆ=-_
..__/　　　　　　　 -=/{ニニニニニニニ〈:: :: j{ニV:: ::〉ニニニニﾆ=-_
._/　　　　　　 　 -.//{ﾆニニニニニニニ＼: {={ﾆV:/ニニニニニニ=-_
.'　　　　 　 　 　-///|ニニニニニニニニニニ]l Vニニニニニニニニ-〉
　　　　　　　　 _////|ニニニニニニニニニニ.]ｌ. Vニニニニニニ=-
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　　　　　　　 ///'/////＼-=ﾆニニニニニニﾆ]l 　 Vニニﾆ=-{/////,
　　　　　　　j{,/'////////}〕iト-=ニニニニニニ]l.　　Vニ=-　 :| /////,
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넵튠 힘내라

2대2가 아니라 다굴빵이었나

넵튠!

　　　　　　 　 　 　 　 　 　 _,,..-―‐-..,,_
　　　　　　　　　　　　 ,,-''"　　　　　　　｀ヽ、
　　　　　　　　　　　／　 　 　 　 　 　 　 l|　＼
　　　　 　 　 　 　 /　　　　　　　　　　　 U　　.ヽ
　　 　 　 　 　 　 ,'　　　　 　 　 　 l　　　　　　　 ヽ
　　　　　　　　　 l　＿＿＿＿l　　ヽ-―‐tｲ''"´　 ',‐-、　　　　　(일단 어느 쪽이든 잘만 이용하면 도망치긴 수월할 거 같다.)
　　　　　　　,-''"|　　 　 　 ｀′　 　 　 　 ｀′ .〃 .lヽ .'.,
　　　　　　　| l'´.',　　≡≡／ 　 　 　 ヽ≡≡彡　,'　 ヽヽ_
　　　　　　 / |　 .'., 　　　（　　　 .,、　　 ）　　 　 /　 .／ 　ヽ、
　　　 　 　/　＼ 　ヽ、　　 ｀￣ ´ ｀ ￣´　　　／　／　　_,,..-'
　 　 　 　 {　　　｀''-‐"ヽ-..,,__　　　　　 __.／￣￣´ .,,..イ　∨
　　　　　 /.T ‐-..__　　　 ＿.ヽ￣￣￣／,..-――‐'"　/　　∨
　　　　r┘　',.　　　￣￣　 〈￣＼ .／イ´　　　　　　 /　/　 ∨
　　　　| ヽ-、',　　　　　　　/　　　　　 .ヽ　　　　　　/／　　　∨
　　　./　 ヽヽ .',　　　　　 ロ　　　　　　　｀ロ ヽ、　/　　　　　 .∨
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※지금부터 9시까지 전략 회의를 시작합니다.

전략 앵커 시 이하의 상황을 잘 섞은 전력을 세우면 판정에 보정이 주어집니다.

@다즐링이 지휘하는 니므롯 학생들이 농성중이라는 상황을 목격했다
@교전 중인 람 일행을 발견했다

일단은 라무선배 도우러 가즈아

도중 ㅊㅋ!

일단 람선배를 구해서 다즐링 선배쪽이랑 합류 or 게릴라로 지원.
이런 느낌으로 갈까?

어떻게 해야하나……

람선배는 지원형이니까.. 넵튠 하나만으로는 지니어스 학생들이 몰려오면 힘들겠지. 놔두면 잡힐 것 같아.

일단 분신으로 페이크를 치고 은신으로 람슨배를 구하는건 어때?

우선 람선배네에 분신술 쓰고 파이어볼 켜서 마구 터뜨린 다음 혼란을 틈타 도망칠까?

@캡틴 룬문자의 은신을 타인에게도 쓸 수 있나요?

일단 양쪽에 동시에 가는 방법이 있나?

남의 눈 따위 신경 쓰지 않고 멋대로 만든 민트초코 디자인 선배가 인기를 끌고 있는 모습이다

>>350 놉

일단 구출이 목적인데 암흑마법이 광역기면 도움이 될텐데

람 선배하고 넵튠을 구한다는 건 확정사항이네

쪽수가 늘고 있다고 했고 그쪽에도 2학년들이 드글거리니까 페이크는 잘 안 먹힐 걸.

차라리 대놓고 난입해서 람선배 버프랑 보조 받으면서 탈출하는 게 가능성 있을 듯.

람 선배와 넵튠을 구출해서 다즐링쪽에 합류한다

이건 어떨까요?

>>355 서초패왕 모드인가

>>356 문제는 어떻게 구해서 합류할까야

람선배 쪽에 어느정도 물량이 몰려있는지를 알아야 어떻게 할텐데...

두 정보를 같이 발견한것은 그 둘이 가까운곳에 있는듯하니 람피리스선배님쪽으로 가서 분신으로 벽을세워 시야를막고 다즐링선배가 있는곳으로 도망치는건?

람선배는 광역 버프형이고, 다즐링 선배쪽은 집단전 하고 있으니까.
람선배를 버린다는 선택지는 없다고 봄. ㅋ

람선배쪽에 3학년이 한명이라도 있으면 가능성이 대폭낮아지지

지니어스 2학년들도 말했자너. 람 선배 옆에 있는 게 2학년이거나 1학년 둘이었으면 귀찮을 거라고. 그 상황을 우리가 가서 만들어주는거지

anchor>1548168256>185
일단 참고

아니, 쫌. 3학년 지금 없다고...

3학년은 2페이즈부터 참전이고 지금은 1페야

일단 분신으로 다즐링 쪽에 전언을 보내서 구원 요청을 하고
우리는 람슨배네에 합류에서 신가을 버는건 우때?
람슨배 광역 버프기 있어서 다즐링에게 상황을 전하면 구원 보내중 가능성 클 것 같은데

>>367이 나을듯

지금 2페야!

3학년 있어!

어딘가에서 어슬렁어슬렁 돌아다니고 있어!

>>366 지금 2페이즈 맞아

다즐링 선배쪽에 그정도 여유가 있는지는 미지수지만 해볼만한 전략이네

1페 끝났어....

3학년이 있더라도 어딘가에서 돌아다닐 3학년을 찾는것보다는 1명이라도 빨리 데려오는게 낫다고 생각

앗 2페였나?! 그러고 보니 다즐링선배가 있는 시점에서 2페구나(멍청

두 정보를 같이 발견한것은 그 둘이 가까운곳에 있는듯하니 람피리스선배님쪽으로 가서 분신으로 벽을세워 시야를막고 다즐링선배가 있는곳으로 도망치는건?
요건어떄

지금 2페이즈라 3학년 참전중이야...

<분신술>로 주변에 몰려오는 지니어스 학생들을 잠시간 견제. [룬마법]으로 은신해 람선배쪽으로 가서 교전하고 시로에를 기습.
성공여부에 관계 없이 바로 람선배들과 같이 [작전수립] 으로 이끌어낸 도주로로 퇴각. 다즐링 선배쪽과 합류한다.

난 이런 느낌이면 되지 않을까 싶은데.

>>376 버퍼라고는 하나 3학년급인 람선배가 고전하고 있는데 분신정도로는 시간벌이 조차 못할걸

그러면 분신들을 차례로 보내는건어때?
하나를보낸후에 또하나 하나 짧은 시간차를 두고 다른방향에서 나온다면 조금 혼란이 생기지 않을까

차라리 분신은 다즐링에게 보낼 전서구로 사용하는게 낫다는게 내 의견

암흑마법으로 컨퓨즈를 써보는 것도 어떨까?