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이 어장은...

0. 어장주의 기분 전환을 위해 만들어진 어장입니다. 따라서 언제든 연재 중지가 될 가능성이 높습니다.
1. 일본에서 연재 됐던 이세계 치렘(원제: 야루오의 학교가 이세계에 전이한 것 같습니다)에서 모티브를 따 왔지만 전개는 완전히 다릅니다.
2. 기본적으로 앵커와 다이스의 비율이 매우 높은 어장입니다. 참치들이 자유로이 즐길 수 있도록 노력 중입니다.
3. 내 의견이 소중하듯 남의 의견도 소중합니다. 서로 존중하며 즐깁시다.
4. 이세계 생존 회의편 시작. 시작부터 클라이맥스.

우와 캡틴 최고!

사후처리보다 사고 예방이 더 간단하다는 건 학계의 정설.

"나가려는 플레이어들의 설득은 제가 관여할 영역이 아니라고 생각합니다. 다만 떠난 플레이어들의 빈자리를 채울 방책은 몇 가지가 있습니다. 필요하다면, 그것들을 제공할 의사가 있습니다. 물론 '적절한 대가'를 받을 거고요. 어디까지나 학생회가 저희의 도움을 필요로 한다면, 입니다만. "
나는 이렇게 서두를 끊는 게 좋다고 생각해.플레이어들 나가는 걸 막는건 따로 인과력 깔지 나중에 정하고 표면적으로는 설득에는 관여안하는 게 좋다고 봐.

@ 캡틴 그런데 이거 회의 끝나고 가기전에 일단 학생회랑 발전기 논의해도 되나요?

일단 1시 5분에서 10분 사이 재시작 잡고 갑니다.

수면은 걱정 안 하셔도 됩니다.

제 예상대로라면 여러분은 잠 못 잘 겁니다. 아마.

>>291 시간 드립니다.

어라? 스킵됐네?

잠수.

>>292 우우 캡틴 너무행!!! 하지만 그게 좋아!

아니아니 인과력 얘기가 왜 나와 인과력 안 까

(기겁

(기겁

얼추 시간 여유 났다!

그런데 만약 발전기 돌려서 안좋은 여론 나오면 그건 인과력 까자.
일단 학생회 영향력은 늘려야겠고,

왔더니 인과력 깐다는 얘기에 심하게 기겁한 참치가 보인다!

음? 지금 시점이면 전기 사용에 대한 안 좋은 여론 정도는 자체적으로 정화될걸. 아까 케이이치처럼.

>>297 아까 인과력얘기가 나오기도했고 나가려는 애들 막는 건 인과력 말고는 불가능하다 생각해서. 그리고 나는 직접적으로 설득에 나서는 건 안좋다고 생각해서. 그건 표면적으로는 학생회 소관이 되야 한다 생각해.

>>303 ㅇㅇ 그러니까 만약

이 회의 이후는 플레이어의 힘에 대한 거부감이나 반감 같은 건 확 줄어들 거야.

예이 스킵 예이!

>>306 거부감이나 반감보다는 질투?가 맞지 않을까? 확실히 플레이어가 비플레이어보다 일방적으로 유리하니까

>>304 아니 그러니까 어느쪽을 택하던간에 우리가 나설 일은 아니야.

내 말은 학생회에게 '사고 예방'에 도움을 줄 건지, '뒷처리'에 도움을 줄 건지 뉘앙스를 다르게 해야 된다는 말이야.

하는 일은 어차피 똑같아. 학생회가 운영하는 신생 선도부에게 훈련 감독을 해주고 셔틀 버스를 제공하는거. 근데 그 행위의 목적이 '나가려는 플레이어 설득' 인지, '플레이어들이 나갔으니까 그 후 대책'으로서 제공하는 건지에 따라서 받는 이의 태도가 확 달라진다 이 말이야.

>>308 그거나 그거나!

>>310 다르지 않아? 참치는 플레이어의 힘에 대한 거부감이나 반감이라고 했지 플레이어에 대한이라고는 안 했으니까.
비플레이어들이라면 누구나 플레이어의 힘을 가질수 있다면 가질테니까

>>309에 이어서.

그런 의미에서 발전기를 조심히 제공해야 돼. 그건 빼도 박도 못하게 '후폭풍 처리'에 들어가는 안건이니까. 이 부분을 조심히 말하지 않으면 학생회는 계속해서 서바이벌 부에 의존하게 돼버려.

>>311 그런데 그거 중요한 거야?

>>313 캡틴이 말씀하시듯이 말이 아다르고 어다르니까.

>>309 그 카드들은 나가려는 플레이어들을 설득할 카드라고 안 느껴져서 저렇게 서두를 끊자 한건데. 스킵 됐으니까 이제 상관없나.

그런데 사실 발전기 돌리는건 어느정도 서바이벌 부에 의존할수 밖에 없지 않을까? 학생회에서 자체적으로 돌릴방법이 없으니까 계속 우리한테 의지해야하니까

>>314 그 단어선택은 이야기내에 반영될 말이 아닌데. 그리고 실제로 그렇게 다르지도 않잖아. 플레이어 자체에 대한 반감이면 플레이어 되고 싶다는 말은 왜 나오겠어.

플레이어의 힘에 대한 질투 정도로 합의 보자. 5K?

>>317 ㅎㅎ 그래 그런데 사실 정말 그렇게까지 의미 있지는 않았다 ㅎㅎㅎ

>>316 ㅇㅇ 그렇지. 그부분은 어느정도 감수해야 될거야. 근데 '발전기'니까 계속해서 자체적으로 돌릴 수 있는 거 아님? 배터리를 제공하는 게 아니니까

발전기 잘나가다 우리가 발전기 끝는 순간 학생회 영향력 나가리에 세력 호감도 나가리에 학생들이 반동이다!!! 이럴것 같다. 실제로 우리한테 대들지는 못하겠지만

근데 마리아가 인력발전기 만들고 우리가 시간 좀 투자해주면 미코토보다 더 많이 뽑아낼수 있지 않을까

>>319 우리가 어느정도 전력을 공급해줘야 발전기가 계속돌아가지 배터리가 있다고 하면 그걸 계속 충전시켜줘야하고 발전기가 뭐 무한동력도 아니고 혼자 계속 돌아가지는 못할테니

우리 미사츄가 미삿- 츄!!! 해서 전기를 제공하는 거면 그건 발전기가 아니라 축전지라고 해야지. 발전기를 제공한다는 건 미사츄가 전자기학 지식 기반으로 발전기를 만들든가 고쳐줘서 학생회에서 자체적으로 전기생산을 가능케 하는 거고.

아 다르고 어 다른 건 중요하지.

>>323 참치는 이과지식 어려운거 몰라요\오..... 그냥 서브 발전기 돌릴래오

>>322 발전기라는 건 태양열이나 풍력이나 인력이나 쥐력(....) 같은 걸로 자가발전하는 물건이잖니...

미삿----츄!!!!!!

>>326 그러니까 머리 아파 지금까지 발전기라고 했는데 사실은 그게 아니었어 ㅋㅋㅋㅋㅋ

>>325 나도 문과다 이 참치야!

그럼 골라.

건전지 줄 거야, 아님 콘센트랑 충전기 줄 거야(?)

그러면 머에다가 전기를 공급해서 교내 시스템을 가동시키는거지?

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　 　 　 　 |::i::::::::::: : | {¨芹:示　 　＼::::, '　芹示"　.}::::::::::::::: ,':::::::::{Vﾘ
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　 　 　 　 }(　V::::::::::ﾄ ,_~^　　　　　　 　 　 　 ^~ /::::::::::::::,:'::::::::::::::{　　　　　　　　　　　　　　　　　「고민하는 가운데 회의가 계속해서 진행된다.
　　　　　　　　　､::::::{　　　　　　　　　' 　 　 　 , '::::／::／}::::::::::::: |{
　　　　　 　 　 　 ＼{ ＼ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,"７::／ _ .}::::::::::::/|{　　　　　　　　　　　　　　　　　이런저런 이야기가 오고가고, 이런저런 감정이 오고간다.」
.　　　　　　　 　 　 　 　 ` ､　　　" 　｀　　　　　　" 　 　 }:::::::: ,'
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>>329 건전지! 미코토가 계속 붙어있을수는 없느니

아니 이부분은 캡틴께 물어봐야겠다.

@ 발전기 부분은 축전지를 주는 건가요, 아님 발전기를 자체적으로 돌리도록 해 주는건가요? 아니면 이것도 선택가능한가요?

건전지나 충전시켜서 줘야지

>>332 건전지가 주기적으로 붙어줘야되는건데(....)

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　 /ミ彡ﾐﾍへ彡.〔:|: :: ﾍ:|: : : :: |: :: :: : 丶　　　　　　　　　　　丶　 　 ;: :: :: ::: :､　　　　　　　　　　　　「빈말로도 회의는 좋은 분위기라고 할 수 없었다.」
′.｀,｀.,´.' ' ´゛',、'|:|:::/ :｀|:: : : :卜 :: :: :: ヽ　　　　　　　　　　, '　　　　ｉ: :: :: 卜:丶
　 　 　 　 ｀　.' 　 ∨ l: :: ﾊ : :: :|　 　`丶､:゛､　　　 　 　 　 　 　 　 ;: :: : :::::/ 　 ＼
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　　　　　　　 /　　 /ｨ |　|l |Vl|　　　　　　　 lヽ_,ｿ/　　　|　　　 ｨ l ,.!/　 |
　　　　　　　 |　　/|｜|　　ゝ'　　　　　　 　　ゝ‐'　　　　.|　　　/-' ,.!i　 /| 　 /　　　　　　　　　　「당연하다면 당연하다. 목숨이 걸린 일에 희망이라곤 보이질 않는다.
　　　　　　　 |　/　| l .|　　　　 '　　　　　　　　　　　 　　|　　/- '´　.l /　|　/
　　　　　　　 |/　　 |　lヽ､　　　　　　　　　　　　　　　　 |　 /　　　　'´　 l /　　　　　　　　　　　 그 속에서 분위기가 좋을 리는 없었다.」
　　　　　　　　　　　 l　|　｀ヽ､　　　｀￣　　　　　　 ,. .イ　/つ,.r'｀￣ヽ 　'
　　　　　　　　　　　　Vヽ　　r.へ､　　　　 　 _,.　'´,. イ| /／　　　　　 ＼
　　　　　　　　　　　　　 | 　/　　　 ｀,rニ>--'ニ´- '´　|/　　　　　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　　　∧/　＿　　入ll r'´　　　　 　//　 　 / 　　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　/　　 /　　ヽ//ヽ)))　 , -――{　　　 /　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　 /　　 /　　　　ヽ//r '´　　　　 ::|　　 /　　　　　　　　　.!
　　　　　　　　　　 ノ 　　 l　　 ＼　,r-{　　　　　 .:::::/　 ,/　　　　　　　　　　 ヽ

스킵이다!!

발전기는 미사카 전기를 쓰는 게 아니라 스킬인 '전자기학'인가 뭐신가 그걸로 교내 설비인 발전기를 고쳐 준다 그랬던 거 같은데