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　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　 |　　　　지원 금지 공지... 흠... 인터레스팅...
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설정 및 플레이어 시트.

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이 어장은...

0. 어장주의 기분 전환을 위해 만들어진 어장입니다. 따라서 언제든 연재 중지가 될 가능성이 높습니다.
1. 일본에서 연재 됐던 이세계 치렘(원제: 야루오의 학교가 이세계에 전이한 것 같습니다)에서 모티브를 따 왔지만 전개는 완전히 다릅니다.
2. 기본적으로 앵커와 다이스의 비율이 매우 높은 어장입니다. 참치들이 자유로이 즐길 수 있도록 노력 중입니다.
3. 내 의견이 소중하듯 남의 의견도 소중합니다. 서로 존중하며 즐깁시다.
4. 호의가 계속 되면 그게 권리인 줄 안다. 몇몇 참치 분께도 적용 되는 말입니다. 도를 넘는 장난은 저지르지 맙시다. 그게 서로에게 좋습니다.

체크

>>275
불가능하면 소모 안되니까 어려운 요구부터 차례차례 하자.
1안-플레이어도 아니고 서바이벌부와도 무관한 평범한 학생들이 희생 없이 호타로를 죽인 진범을 알 수 있도록 유도하는 방법
2안-여론을 서바이벌부와 나에게 우호적으로 만드는 방법(호타로를 죽인 범인은 직접 찾는다.)
3안-호타로를 누가 죽였는가

>>283
역시 안되나-

>>284 앤서토커는 비밀 그리고 전체적으로 그냥 상황이 안좋으니 누명같지도 누명 안풀릴걸요.......... 누가 모함한것도 아니니.....

>>284 다른 사람들이 앤서토커를 신용해줄지는 미지수니까

>>287 2안에서 학생회에게도 우호적으로 나오게 할 순 없을까? 지금 학생회가 붕괴되거나 하면 솔직히 골치 아파. 일진회가 무너지기 이전까진 학생회는 버텨줘야 한다고 생각해.

여론…… 싫다……

>>291 그럼 그러지 뭐. 자세한건 앤서토커 관련 앵커할 때쯤에 논의하기로 하고.

>>287
말 그대로 '가능' 만 한걸 찾아주는 걸지도 몰라.
거기에 들어가는 노력과 시간이 얼마인진 모를 일이지...

1안-플레이어도 아니고 서바이벌부와도 무관한 평범한 학생들이 희생 없이 호타로를 죽인 진범을 알 수 있도록 유도하는 방법
2안-여론을 우리와 아군 진영에게 우호적으로 만드는 방법(호타로를 죽인 범인은 직접 찾는다.)
3안-호타로를 누가 죽였는가

잠시 헷갈리니까 사설, 회의, 잡설은 잠시 접어두고 체크만 다시 해 보겠습니다.

체크만 한 번 다시 해 주세요. 15분까지.

그런데 일단 분열을 확실하니 우리의 누명을 빨리 풀기보다는 학생회의 세력이 안줄어들게 하는게 더 좋지 않을까요? 일진회 세력이 더 커지면 훨씬 압박 들어올테니요

ㅊㅋ

ㅊㅋ

>>294 참고는 할 수 있을 거라고 생각해. 그 방법 그대로 적용하지 않고 적당히 응용만 하는 걸로...

ㅊㅋ

ㅊㅋ

체크

ㅊㅋ

ㅊㅋ

ㅊㅋ

ㅊㅋ

ㅊㅋ

(히익 10명)

16분이니 이제 말해도 되겠지.
방금 제시한 1안을 '호타로를 죽인 진범의 정체가 학생들 전체에게 밝혀지게 하는 방법.'으로 변경한다.

앤서토커에게 일진회를 고립시킬 방법같은거 물어보고 싶다(뜬금포

어휴 더럽게 많다

시작합니다

시작 전 잡설



이거 동결 시키고 현대 학원물 돌리고 싶다, 이런 거 말고(...)

>>311 그러고보니 일진회는 자기들끼리 살아남는 게 목적인데 지금 자체고립 중인거 아닌가
그 자체고립이 주변에 어떤 영향을 미치는지는 둘째치고서라도

아니면 앤서토커로 '학생들의 지지를 얻으면서 일진회를 무너뜨릴 방법'을 물어볼수도 있겠지.

>>313
그건 100일차가 지나가고 돌릴 수 있다고 생각해 캡틴_주님...

>>310 그런데 문제가 아까 위에서도 나왔듯이 시간과 노력이 얼마나 들어갈지 모른다는것 그리고 사람은 자기가 믿고 싶은것만 믿는 속성도 있으니 학생들이 저걸 신뢰할지도 의문이네요 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

>>313 이거 완결내고 힘 갖고 돌아가서 일어나는 이능일상 학원물은 어때?

>>314 문제는 그렇게 갈라진 일진회에게 매력을 느끼고 일진회 편으로 들어갈 학생이 많을지도 모른다는 것, 그리고 이 일이 실제로 일어질경우 사실상 고립되는건 학생회랑 우리 서바이벌 부가 된다.

근데 솔직히 캡틴이 쓰는 현대 학원물도 재밌을거 같긴 하다. 이 학교 학생들을 사용해서.

　　 　 　 　 ,,..-―‐‐-.､
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　　 　 i ￣　　 　 ＿_　　　 ',
　　 　 | ―　　　 　　　　　　i　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「정보의 폭풍이라고 밖에 말할 수 없는 오늘의 보고가 끝이 났다.」
　　 　 ! 　 /　　　ヽ　u　　　|
　　　　',　 ゝ-'｀¨¨´　　 　 ノ
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　　 　 ,.‐/ ＼　 ／　／ 　 }､
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문제는 역시 시간과 노력인것 같습니다. 해결방안이 답도 안나오게 오래 걸린다면...........

>>317 시간과 노력이야 앤서토커를 좀 활용하려고 하면 각오해 둬야 하는거...

일진회와 학생회가 평화롭게 공존할 수 있는 방법을 물어볼순 없겠지?

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　　　　　　　＿,,∠l ト､＿＿::::::::::::::ｌ;　　　(자유시간의 시간이 왔다는 말이기도 하지.)
　ﾉヽ　（ ￣￣｀ 弋! lフ'￣:::::::::::::::::::ｌ
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　　　　　　　　､,,,､::ｉl::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「참으로 오랜만인 거 같은 기분이 드는 건 착각이리라.」
　Ｊ　　　　　.....::::l:: 　　　:::::::::::::::::/
　　ゝ､,,,,,,,;;;;;;;;;ノ　　　　　::::::::::::::/

학교 내를 탐색! 탐색이다!

자유시간의 시간은 시간과 시간으로 중복이지만.

잊을 만하면 말하지만 언제나 >>0의 0번은 언제나 빛을 발하고 있습니다.

결국 칼자루는 나의 것.(폭군

>>323 그런데 그게 몇십일 걸린다면............

>>328 통촉하여주시옵소서 폐하아아아아아아아!

>>329
그렇게 되면 참고 형식으로 쓸 수 있지 않을까라고 말했어.

>>313
외전으로 만약 이세계 전이를 하지 않았다면을 쓰는건 어때?

>>328 그래서 어떤 참치는 캡틴에게 컴퓨터를 주려고 했지만....

일단 근본(범인)을 알아야 뭐든 대처할 수 있어. 앤서토커가 제시하는게 우리가 감당해서 수행할 수 있는 것인지 불확실하니까.

@캡틴. 한 번 시간나면 >>332 말대로 이세계 전이를 하지 않았다면 이 학교에서 일어났을 일상을 IF로 써보는건 어때?

>>333
진짜로 주면 진짜로 지원 금지 날지도 모르겠는걸