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설정 및 플레이어 시트.

https://namu.wiki/w/'%EB%8B%B9%EC%8B%A0'%EC%9D%98%20%ED%95%99%EA%B5%90%EB%8A%94%20%EC%9D%B4%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%97%90%EC%84%9C%20%EC%83%9D%EC%A1%B4%ED%95%98%EB%8A%94%20%EB%AA%A8%EC%96%91%EC%9E%85%EB%8B%88%EB%8B%A4.

이 어장은...

0. 어장주의 기분 전환을 위해 만들어진 어장입니다. 따라서 언제든 연재 중지가 될 가능성이 높습니다.
1. 일본에서 연재 됐던 이세계 치렘(원제: 야루오의 학교가 이세계에 전이한 것 같습니다)에서 모티브를 따 왔지만 전개는 완전히 다릅니다.
2. 기본적으로 앵커와 다이스의 비율이 매우 높은 어장입니다. 참치들이 자유로이 즐길 수 있도록 노력 중입니다.
3. 내 의견이 소중하듯 남의 의견도 소중합니다. 서로 존중하며 즐깁시다.
4. 솔직히 너무 일찍 꺼낸 감이 없지는 않지만, 따로 후회는 없습니다. 어떻게든 되겠지.

맞아! 앤서토커가 있다!!!!!

>>663 역시 캡틴이야! 캡틴! 캡틴! 캡틴!

>>667 학생들을 설득하려는게 아니라 범인을 찾아야죠.

>>667 바로 그거야,진실은 차차 찾아 가더라도 지금은 우리에게 의심이 안갈방법을 묻는게 좋을것같아

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{　! .从　|ｬ笊ﾃぅく　/　　 ィ笊ぅミｧ.|　|　　‘，
　 〉　∧从. ﾏzﾝ　　　　　.込zﾘ /'| |　|　　　|　　　경고하건대, 어디 돌아다닐 때 장비는 빼고 다녀.
　i i　　ﾄ､{　　　 　 　 '　　　　　　//　.!　 　 |
　| i!　 | 从　　　　　 　 　 　 　 /ｲ 　 |　　　|　　　방어구야 상관 없지만 무기는 절대 금지야.
　| i!　 i!　 ＼　　　　　　　　　 ,ｲ |　 /　　 !/
　Ⅵ.|　|　　 个　　 ´　｀ 　 ィ　 | j//　　 ﾄ{　　　　제 1 용의자 취급 당할 상황에서 무기를 달고 다니는 건...
　　| ﾄ､|　　　|　|　｀ ｰ　　　.|　 j.//　　.| |ヾ.､
　　|/　|　　 /　.! 　 　 　 　 ﾄ､ //　　　| |　Yﾊ
　 /　　!　 / ／{　　 　 　 ／::://i 　 　 Ⅳ　|　|










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　　　　　　　　　 l　＿＿＿_ノ　　ヽ＿＿＿＿_,　 ',‐-、　　　내가 대놓고 나 범인입니다 하고 말하고 다니는 꼴이란 거지.
　　　　　　　,-''"|　 　 　 ｀′ 　 　 　 ｀′　　 .〃 .lヽ .'.,
　　　　　　　| l'´.',　　≡≡／ 　 　 　 ヽ≡≡彡　,'　 ヽヽ_　　　참 나. 기구하군.
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>>665 '오레키 호타로를 죽인 진짜 범인을 학생들이 밝혀내게 하는 방법'은 어때? 좀 어려울까?
불가능한 거 물으면 소모 안됐지?

앤서토커로 오레키를 죽인 양반을 물어봐야하는게 나을거야

의심안가게 하는 방법이라니.... 그런거 있어도 실행하기 힘들거 같은데?

>>670 하지만 우리가 범인을 찾아도 학생들을 버리겠다 마음먹지 않은이상 죽이기는 무리야

>>670
그렇죠
오레키를 죽인 그 호로잡놈을 용서할순 없죠.

인벤토리 링을 달고 다니자

>>677 상시 몸에 소지 중 아녔나?

라이토가 없게끔 뭔가 수를 썼다는 호타로의 말도 그렇고...라이토가 범인 후보일거 같다.

이번 1000은 이걸로할까...
유카리가 메이드인 13공방의 제작한 랜서기관총 테스타롯사를 손에넣는다

그런데 '나'가 의심 받게 되는 소문이라도 퍼지면 이거 막을 수도 없어 학생회가 나서서 조치 취한다고해도 잠깐이거나
오히려 학생회의 여론이 악화되는 상황에 처할 뿐일거 같으니까

오레키를 죽인놈을 용서하기 어려운것은 맞지만 앞으로 학생회 수색에 빠지고 또 선동까지 당하면 민심이 너무 악화될수있어

일단 가능하다는 전제 내에서라면 최선의 질문은 >>673라고 봐.
불가능한 경우의 질문은
1.범인은 누구인가.
2.용의선상에서 벗어나는 방법.

>>680
개인적으로는 유카리 어빌이 무기소환이니까 그걸 업글하는걸 추천해-

그러니까
학생회 말 잘 듣는 코스프레
를 해야 할 필요가 있단 소린가

그렇다면 학생들에게 호의를 사는법을 묻는건 어떨까

>>686 읭? 지금 호의를 충분히 줘서 권리인줄 알아가는 상황인데...

>>673도 고려해줘어! 관심을 줘어!

>>687 그러면 학생들이 호의를 실감하게 하는 방법이 필요하겠네.

>>673
괜찮은데?

그러네 673이 좋아 보이네

>>688 좋은 방법일거 같긴한데 그게 답이 나왔다쳐도 그걸 실행할 학생들은 누구로 하려고?
우리 주변 인물들이나 '나'랑 조금이라도 아는 사이면 학생들이 믿지 않으려고 할거 같아서 말야

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　 〉　∧从. ﾏzﾝ　　　　　.込zﾘ /'| |　|　　　|　　　...어쨌든. 알고 있는 거 같으니까 더는 말 안 할게.
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　| i!　 | 从　　　　　 　 　 　 　 /ｲ 　 |　　　|　　　움직일 때는 주의해 줘.
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※지금부터 장비에서 '소방 도끼'와 '아론다이트'를 해제합니다.

이것들은 인벤토리 링에 넣을 시 다른 이들에게 안 보이는 것이며, 학생용 가방에 수납하면 가지고는 다닐 수 있되 다른 이들에게 보이는 것이 됩니다.

장비를 하거나 학생용 가방에 넣은 상태로 돌아다닐 경우 페널티가 발생합니다.

또한 장비 해제인 상태에서 전투가 일어날 시, 장비에 턴 횟수가 소비 됩니다.

내가 보기에는 학생들에게 두드러지는 단독행동은 불만으로 이어질수있다보는데,학생 전체의호감도를 올려보자고

673 확실히 괜찮은데. 학생들 스스로가 범인을 잡으면 더더욱 납득이 가능할...잠깐만. 근데 범인이 학생들 사이에서 인망이 있는 인물이면 이거 모랄적인 면에선...아오오오오오옹 젠자앙

오레키 호타로를 죽인 진짜 범인을 우리와 직접적인 관련이 없고 플레이어도 학생회도 일진회도 아닌 일반 학생들이 밝혀내게 하는 방법

학생 전체....? 그거 학생들은 집단이 아니라 개개인 전부의 호감도를 올려야하는거 아냐?

>>696 답이 나와도 문제는 그걸 어떻게 실행시키냐일걸?

요즘 들어 괜히 로우루트탔다는 느낌이 든다......

>>699 나는 왠지 루트가 의미 없어지는 상황이 일어날거 같아

>>698 실행하는 방법을 알려주는게 앤서토커잖아?

어려우면 학생회의 호감도라도

무기도 함부로 못들고 가네. 도로테아 때 어쩌지……

그래도 로우 루트 탄 덕에 이자요이 같은 애들을 만난거고...

페널티 안 일어나게 하려면 인벤토리 링에 수납한 걸로 하면 되나?

>>703 학교 나와서는 장비하면 되지

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　　　　 　 ＿､+'ﾞ /　　／　　　　　　　＿_＞-イﾍ 　 }　l | |　 rぅ'ﾞ (　｝　　　...아마...지만, 일진회 언니 오빠들이 움직인 거 같아요.
.. 　 ,､+'ﾞ　　　／/　　/　　　　／ ／:: :: :: :: :: ﾞﾐ､Λ 八 从　　　　 ｨ /
. ／　　 　 ／　　／'/　／／f　 /: :: :: :: :: :: :: :: ﾍΛ　 )　)　　 r 　j/
/ｲ　 　 ／　　／ ／／／　 ﾉ _｣: :: :: :: :: :: ::,､-…} / 〈　〈＞r-ヘ (
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..八　 ｛　　　　｛　　　／ ／xへ　　　 ∨/:: :: :: /j!　／ 〈 　｀¨>ノ

>>703 인벤토리 링을 써

아... 끝났네... 그냥 범인이나 알아봐야하나.... ㄷㄷ

기어코 떴냐 이 암세포 자식들

>>705 문제는 꺼내는 데 턴을 소비해야한다. 패널티지.

>>703 밖에 나가서는 들고 다녀도 돼 학교 안에서 안되는거지

기뻐해라, 영어 나치 참치.

너의 소원은 드디어 이루어진다.(CV. 나카타 조지)

흰무놈이 움직이는구만...

>>711 전투시에 패널티니 그냥 밖에서 착용 먼저 하면 되지 않아?

>>711 가방에 넣어도 턴은 소비하는 거지? 그럼 가방에 넣는 메리트는 없어 보이네

>>708 >>693 마지막줄 읽어봐.

일진회에 선동당한 애들이랑 아닌 애들을 나누면 될듯하네 이제