_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_ｌ二二二ｌn_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n_n
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､_|il］il］_三rー|￣￣|─r‐┬|iΠп/＿＿＿_/|　 |､＿＿＼|￣冂ПーГ┬┬ヱ￣|─r‐┬|Π
／三三三|￣≡≡￣|／二三　 　〉＝===Π/　 ﾞ.ﾍ_===＿＼_ |FF|ﾆ|i￣￣i| ／⌒＼ ／二三
/二二 ／∧￣∧＼ 「￣￣￣／「￣￣二二|j　　ﾞ、＿三＿＿|　 i|三三三三|i　|二二!　三＼
＿＿,,．‐',. ‐'i| 田|「| | 田,. イ＿＿_／´|　 　 |　　il　　 |＼ ＿_］　Πпｒ―.､=ﾆ二＞､||　田　|
ェェェ=‐´ 田|/二ﾆ,ハ_,．-_‐＝_二ｌ　　|＿＿|　　'|＿__| 　 |l二ﾆ‐- ､ ,,_丶、｀ ‐ ､_,,..．> ＿＿_
≡≡＝==> ,. - ‐''´‐ '' "´i i i i i i i| ／ 　 　 　 　 　 　 ＼ |l i l i l i｀''ｰ-.､｀、‐-､|皿皿|丶、＿
ニ―-┐γ´　 r''´i i| i| i_l⊥l,．-‐''´ 　 　 　 ::'' i ''::　　　　　｀''‐-．l l_i l| i| il|｀ヽ、｀ﾞヽ、　 .vi==
_,,..． -┤ゝ、＿ﾞ丶i,''"´　　　　　　　　＼　 .:'　 :i:　 ':.　 ／　 　 　 　 　｀ヽl| il| i|ﾉ　　　）、　|! ﾛ
　　r┐:|-‐''´／|＿ `ｰ-ｧ―ｧ、　＿　　　|圭圭圭圭圭|　　　＿ 　 .＿,,..．-‐''´　　_,.イｊ:::丶| l＾
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　 ／川||＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿⊥＿||川
／川 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ＼


▼―유카리―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――▼

서기 15-16세기! 시대는 대 국뽕시대를 맞이했다!

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◆잡담판 좌표http://bbs.tunaground.net/trace.php/anchor/1495511699/

조선이 중상주의 뜨고 공학쪽 눈돌리기 시작하는 순간 엔딩각인거 확정이네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

아 물론 다이스 굴려보니 의무교육일 수도 있어.
가능성이 없다는 게 아냐.

의무교육 밖에 가능성이 없다는 게 오류라는 거지.

>>405 그럼 둘 중 하나겠네. 대한이 신전지식을 얼마나 실용지식으로 승화하느냐 못하느냐에 따라 승패가 갈릴듯

슬슬 정리하고 로마도 좀 보여주세요 로마!
현대까지 살아남은 로마 제국을 보고 싶다!

>>413
이미 하트캐치 당한 로마입니다

어장주가 무녀에 관해 공인한 것
본토 무녀는 레알 혼모노 매드사이언티스트
해양무녀는 매드끼 빠지고 윤리, 양심회로가 어느정도 장착된 학자,식자층

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　　　　　　　　　　　 l/　.j:j !::::λ:l::::::::::ｊ!::l,x=x､　　＼:::'i.　 〃 ィ:行;｀ヽ｀ヾ,＿::',:l:::',::l:::::::::::,'
.　　　　　　　　　　　　　 ij　!::::i. ',:',:::::::::〃　fr:心　 　＼!.　　　ら::fiJ::::}　/　　:::ﾘ::::}::!::::::::/ヾ､
.　　　　　　　　　　　　　 ﾘ　',:::! .λヾ::::::',.　 {｡以l 　　　 　　 　V: !!!汐　j::::::::::::::::::::::i:::::::l!
　　　　　　　　　　　　　　　　り　l::::＼ヽ.:',　　Vzﾉ,　 　 　 　　 　 ¨¨´　j!::::::::::::::::::::::i:::::::::!
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 {:::!::::::::::ヾ､　　　ヽ　　　　　　　　　 　 {:l:::::::::/::j::/::!:::::l､:!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　{::',::::::::::l::{　　　　　　　　　　　　　　　 {,:!::::::/:/:/::ﾉ::∧!.ﾘ
.　　　　　　　　　　　　　　　　　　',::i::::::::::!:ヽ. 　　　 ィ==(　　ο　　　　／t_/_/=-'l:::/　ﾘ　　　　 　 　 　 　 　 　 　 >>405 퍼펙트.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽi､:::::l::::::}＼.　 　　　　 　ﾟ　　 ,.　´ /｀''´l∨ﾘ ∨
.　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ｀ヽ >__彡　 ｀　､　　　　　_　´　　 7:::j::!:::',　_
　　　　　　　　　　　　　　　　　 .　_,｀>' ´./jゞ､.　　　 ヽ-　 ´　 ', 　　 7::::j::!:::::',-,l _____
　　　　　　　　　　　　　　　　γ´　　 .／｀/､:::',-- 　.,_.__　　　　}　　 7:::::::j::::::::!´---　､｝
　　　　　　　　　　　　　　　　'､　　' ´　_,. ' /,::::l　　　 //｀ ''　'.{}j　　 j::::::::i:::::::::}´､ -- '/
　　　　　　　　　　　　　　　　r 'ヽ__　´　／./:::::!　　 // ヽ､ 　.!i　　 .j::::::::j:::::::::j　 .ヾ '､
　　　　　　　　　　　　　　　　! .（ } 丶..　　∧::::}　　77　　　　 i i　 ,.ィ:::::::j::::::::7／,. ´　｀　､
　　　　　　　　　　　　　　　 /!　ヽ. 　　 .r' /〉:::}　 77　　　　　乂彡'j::::::::::::::::,/／ 　　　 　 ヽ.
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　　　　　　　　　　　　　冫, /　./　 /　 / .l::::::/　 ｀'　ゞ.＜　 　 ', '/::::::::::::::://　　　　　　　　　}
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　　　　　　　　　　.／　　　 丶--/___/ィ:::::::/.　　　l　 /　　　　 7::::/:::::::::7｀ ‐　 _　　　　　　/ヽ
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▼―유카리―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――▼

대한쪽은 자연과학 방면으로는 이미 19세기 진입할까 말까하는 수준의 기형적 발전구조를
가진 상태라고 보시면 오케이.

반대로 청해는 균형적으로 모든면에서 100년정도 앞서고 있다, 뭐 이정도로.

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>>404 지식이 없어서 대화 못하는 경우도 의외로 있다. 거기에 항해무녀에게 격과 예를 차려야하니 가르쳐야하는거 아닌가 싶은데?
거기에 항해무녀에게 터부시하는 일도 지식적으로 알아야하고.

>>416 저렇게 보니까 대한의 기술발전이 진짜 괴랄한 수준이네.

>>417
왜 못 알아듣는 건지 모르겠는데
그걸 의무교육이 아니면 못 가르치는 이유를 대 봐.

아니 4백년 앞선 자연과학이요???
진짜 외계인 갈아마시고 있나;;

가정교육, 도제교육 등을 다 놔두고, 의무교육이 아니면 안 되는 이유를 대 봐.

19세기라니 무슨 외계인 고문하는 것도 아니고 ㄷㄷ

19세깈ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

오늘 꿀잼이네여

저 의무교육 빌런은 어제도 조선 멸망 요인 꼬치꼬치 읊던 그 양반 같은 느낌인데...
뇌피셜도 적당히;;

19세기? 정밀기계 없이 19세기 과학? 조선 매드 도랏맨?

이제 저기서 청해는 100년간 국가적 혼란으로 기술발전이 극도로 늦어지겠지만 국가혼란요소가 없는 한국은 청해 혼란 끝날때쯤엔 이미 20세기 자연과학보겠네

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　　　　 　 　 　 　 .∧　.､ i'::,'!　 /.□ﾍ 　.i':,'::!../　∧.　　　　　　　　　　　　　　　　>>420 아리스토텔레스가 유레카 외치던
　　　　　 　 　 　 .,'　.､ , .､!,':!／ﾍ | |/＼/i,':,'!/　/ . ',
　　　　　　　　　 .7　　.､! ／二'__ |￣￣￣|':1 |./:::　',.　　　　　　　　　　　　　　　　시절의 고대 그리스 자연철학자들에게
　　　　　　 　 　 ,'. ､:::/.l/ 　 ---,'| CUP . !,'i　!::::::/ .',
　　　　 　 　 　 7.､　/ ﾊ　　.二'´ |　 　 　 |/　1／　 ﾍ.　　　　　　　　　　　　　　　　천년의 시간과 무제한의 예산을 줬다고 생각해봐요.
　　　　 　 　 　 l ./´', 　 ＼=="　 ￣￣￣　　 1:::::::/ .',
　　　　　　　　 ,' ,'　 .＼:::::::/　　　',　　 ....... 　,'::::／　 7
　　 　 　 　 　 i >　　　 .￣!:::::::::::::..',::::::::::_,=.,/／.＿__/.',
　　　　 　 　 .7　|　　::::::::::,':::::::::l二二,-.'--- ﾍ ﾍ　 ＼　',
　　　　 　 　 .ﾍ .'　...:::::::::/:::::::::::::::::/_.'二二 . /　|::　　 ／
　 　 　 　 　 　ﾍ...::::::::／::::::::::::::::::::::i:::::::｀'二/ ／:::::::::/
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▼―유카리―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――▼

솔직히 저마저도 그동안 신전간 교류가 전무했기 때문에 저정도 수준에 그쳤다,라고 봐야하는
지경인데.

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>>427 아니 19세기 화학이나 수학은 의외로 정밀기계 없이도 가능함... 근데 20세기는 공학없이는 절대 불가야;;;;;;;;;;

현재 대한이 무척이나 고립적인 국가다보니 외부로의 기술 유입도 유출도 없을 것 같은데.
이럼 결국 세계 VS 대한 기술 경쟁인가.

괜히 승천 확정이라고 하는게 아니구나...
뭐가 됐건 기반이 미친듯이 쌓여서 안 될 것도 되게 만들 기세네;;;

>>428 그럼 무녀의 제자들이 헤쳐모여를 시작한 조선시대 부터는 안그래도 미래로 가는 자연과학이 타임머신 탄다는 소리 아녀?

무녀 밑에 있는 지식인들은 슬슬 직접 해보겠다고 공학 찍지 않을까?
것보다 19세기? 충격!

19세기까지의 실험은 고등학교나 대학교 1학년들이 하고 19세기 후반과 20세기의 실험들은 다 대학교 3,4학년들이 정밀기계가지고 하는거임;;; 공학발전은 필수임 결국

>>421 청해인 거의 무녀 혈통에 가정, 도제 교육이 전원이 다 받고 있는 상황이 의무교육에 준하는 수준이라는 표현인데?
즉, 이쪽 시점에서는 의무교육으로 보이는거야. 사실상 가정교육과 도제교육 등이 거의 모든 청해인이 받고 있다고 봐야하는 상황.

저정도면 과학만능주의는 안퍼졌을까..?

공학쪽은 토대부터 닦기 시작해야할테지만 기초과학이 너무 넘사벽이네;;

>>435
바보신가?
중세 농노도 땅파는 법을 자기 부모한테 가정교육 받았어요 아저씨야

무교란 이름이 과학.......

잠깐? 이제 신전간 교류가 진행되면 도리어 발전속도가 가속화 할수 있다는 이야기네?
가설단계에서 넘어가지 못하고 이론화에 부족했던 파츠들이 여기저기 발에 체일거 아냐?

심지어 자연 통합과학

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　　　　　　　　 /::::i:,'::::::::i:i!´　 ﾍ::ﾊ:::i::i:,'　iｨ .｀i:i::::i:::i:i::i:::',∨
　　　　　　　　/:::/i':i::::::::i',ｨrﾃミ､　.ﾊ/´,rｨﾃミ､.i::,'::::i:i::i:::::',∨　　　　　　　　　　　 　 　 　반대로 대한의 윤리학을 비롯한
　　　　　　 　/／::iｨ:',::::i:i.　ゝﾟ '　　　　　ゝﾟ '　.,'ｨ::::::i:i:::i:＼',∨
　　　　　　 ./ｨ ﾍ::i::i:::',::i:',　　　　　,　　 　 　 　 ,':::::,'/i::',:/ｲヽヽ　　　　　　　　　　　 　 　 문학방면은 사실상 유학을 제외하면
　　　　　　 ´ 　 .)i::i:::::ﾍi∧　　　　　　　　　 　∧::,'/:::',::',　 　｀｀
　　 　 　 　 　 　 {:,'::::::i:i＼>--───-､　 .<イ//i::::::i:::',　　　　　　　　　　　 　 　 　　　 청동기 시대 수준.
　　 　 　 　 　 　.i::i:::::::i:i!斗+-─_､ 　 　 |==ll_,´ |::i:::i/:::/
　　　　　　　　　人',::／　　斗 "_, '　　　 | '､==.,｀¨l:i＼<
　　　　　　　　,-'´／ . 　 ´ .ゝ´--,　　　 |//=､ 　 li:i:i:iﾍ=､
　 　 　 　 　 /./´l　　　　　　'_",´'　　 　 |,´l'-.,　./i:i:i:i:i|::::ﾍ
　　　　　　　l./i:i:iﾍ　_ ,. 斗ｲ＿＿＿＿.ノ　｀|¨_´＿_／:::::::::',
　　　　　 l´:{':ﾍi:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:| 　 　 ＼／ 　 　 ｀l::::::::::::,.':::::::::::::',｀l
　　　　 >.l,:/ﾍi:i｀ - , ＿__/　　　 ／＼　　　　|::::::::::::::::::::::::::::::',ﾍ
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▼―유카리―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――▼

아니, 그보다 더 질이 나쁘지.

슬슬 종, 목, 속 분류가 등장하기 시작하면서 민족이라는 개념이 만들어지기 시작했는데
아직도 문과계통은 외부로부터 유입된 유학을 제외하면 청동기 시대 수준인데.

나치는 근대가 만들어낸 끔찍한 괴물이기라도하지 지금의 대한은 기형적인 형태로 발전한
근대와 국가라는 조직체가 처음으로 만들어진 청동기 시대에서 아무것도 변한것 없는 고대의
조그레스 진화개체인데.

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이야 이거 잘하면 유카리 대체어장 최초로 버섯구름엔딩볼수도있겠다

>> 440 말 그대로 실용화되지 못하고 기록으로만 남아있던 잉여지식들이 합체로봇이 되어버릴 듯.

과학 테크만 찍었지 나머지는 청동기에서 노는건가....

우와 진짜 기형적이네 조선

좋은 의미로던 나쁜 의미로던 자연계에 미쳐있는거네
진짜 메카니쿠스 엔딩 가려나;;

희대의 혼종;;;;

심각한 수준인데 이거 ㅋㅋㅋ

공학이 부족해서 메카니쿠스는 못할 듯.
화학생명체는 될거 같은데?

어 이거 나 어디서 본거같아
문명5 흔한 조선플레이 모습아냐(???)

>>442 그렇게 말한다면 원자력을 조선이 쓰면 도덕과 윤리가 없는 조선에서는 방사능따위는 알바 아니라고 하면서 전술핵무기를 기본 제식무기로 쓰이겠네요?

황금기로 문화혁명이라도 일어나지 않는 한 문과쪽으론 발전이 없는건가...

공학연구까지 해서 리미트해제했다간 진짜로 레비아탄 수준의 괴수 등장이겠군.

>>451 이거다

솔직히 공학은 20세기 과학으로 나아갈려면 결국 필수라서 발전시킬 수밖에 없지만 윤리는 이대로 가면 어장 끝날때까지 저상태유지일수도 있음;;;;;;;;;;

윤리를 죽인 대신 브레이크 망가진 물질주의를 터득했다....

>>451 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 젠장ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

>>452 전술핵무기정도는 대대나 연대단위로 가지고 다닐지도 모르겠음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

>>451 식량이랑 과학 몰빵ㅋㅋㅋㅋ